El desarrollo de la ciencia en Venezuela no se explica sin la existencia de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). La ocasión de su sesenta aniversario es propicia para hacer una reflexión sobre el nuevo escenario…

En el siguiente artículo se exponen las ideas de Auguste Comte sobre la Filosofía de la Historia a través
de la Ley de los Tres Estados, analizando los rasgos distintivos de cada etapa, en especial el tipo de
conocimiento que…

Se presentan los resultados de un proyecto etnobotánico que pretende rescatar el conocimiento vegetal y la etnomedicina entre los indígenas Warao de la Isla de Araguabisi y de Tucupita en el estado Delta Amacuro. El trabajo de campo se realizó…

Publicado en la Revista Colombiana de Tecnologías Avanzadas, Nowadays, satellite networks are a solution for rural and remote Internet connection where traditional terrestrial Internet urban access is not deployed, mainly, because of its cost. In this article we present results…

Nos proponemos hacer un análisis de la Ley de Educación Universitaria
(LEU-2010) que fuera vetada, para ello se presentan en 7 pares categoriales los
puntos nodales sobre los cuales, a mi modo de ver, se debe hacer una revisión
profunda;…

En general, se admite con alta consensualidad, luego de un
prolongado y complejo disenso al respecto, que todo proceso y
acto de aprendizaje tiene como propósito fundamental la
FORMACIÓN (con-formación y trans-formación) del CARÁCTER,
como elemento fundante de la personalidad…

A lo largo de la primera década del presente siglo ha ocurrido en Venezuela un significativo proceso de orden político que ha contado con
importante sustentación histórica. La mirada a los últimos cuarenta años de la pasada centuria, pero también…

El paradigma positivista busca la verdad en los hechos verídicos, capaces de comprobación científica, dada su condición cuantitativa y su efecto de ser medible, dejando de un lado la verdad milenaria que se esconde tras el saber popular de las

El diálogo de saberes constituye una manera de relacionar estudiantes, docentes y comunidad; se trata de que el sujeto exprese su saber frente al saber del otro y de lo otro, pues la realidad vivida se debe incorporar a la…

, Henristic algorithms formal approach based on compact knowledge-based model., Dyduch, Ewa Dudek, 13 págs., Nivel analítico, trimestral