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1.
Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context
Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia

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2.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia

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3.
Rhizomes : Cultural Studies in Emerging Knowledge
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2008-12-01
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Priorización de valores enfermeros. Estudio de un distrito sanitario de Sevilla, Priorisation of nursing values. Study on a health district in Seville
Guerra Martín, María Dolores
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-03-18
Recurso: RUA Docencia

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5.
Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge
Gabatel Ciol, Aureliano
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Capacidad de autocuidado del adulto mayor, hospitalizado en los servicios de medicina y cirugía del Hospital Herminda Martín de Chillán, Chile
Araneda Pagliotti, Gloria - Isla Lund, Ximena - Jiménez Orellana, Marta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-21
Recurso: RUA Docencia

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7.
Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area
León, María Elena
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I)
Suárez Litvin, Roldan Tomasz
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2
Balteiro Fernández, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-12-14
Recurso: RUA Docencia

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10.
Novel applications of a modified gene gun: implications for new research in neuroscience
O'Brien, John Anthony
Formato: Thesis
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Fecha: 2013-10-14
Recurso: Anglia Ruskin University