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Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
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2.
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Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
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3.
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Rhizomes : Cultural Studies in Emerging Knowledge
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4.
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Priorización de valores enfermeros. Estudio de un distrito sanitario de Sevilla, Priorisation of nursing values. Study on a health district in Seville Guerra Martín, María Dolores
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5.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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6.
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Capacidad de autocuidado del adulto mayor, hospitalizado en los servicios de medicina y cirugía del Hospital Herminda Martín de Chillán, Chile Araneda Pagliotti, Gloria - Isla Lund, Ximena - Jiménez Orellana, Marta
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7.
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Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
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8.
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El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
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9.
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Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
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10.
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Novel applications of a modified gene gun: implications for new research in neuroscience O'Brien, John Anthony
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