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VisualJVM: a visual tool for teaching Java technology
Garrido Abenza, Pedro Pablo - Ledesma Latorre, Bernardo - Grediaga Olivo, Ángel

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	This paper presents a laboratory session of an advanced programming course to introduce students to the technology involved with the Java programming language. In this special lab session the educational software tool VisualJVM is used, providing a graphical front-end to…
Fecha:	2009-10-29
Recurso:	RUA Docencia

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Gestión de errores, Gestió d'errors
Cachero Castro, Cristina - Ponce de León Amador, Pedro José

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	Gestión de errores mediante excepciones. Motivación. Captura de excepciones en C++ y Java. Lanzamiento de exceociones en C++ y Java. Jerarquía de excepciones estándar. Excepciones de usuario.
Fecha:	2008-01-30
Recurso:	RUA Docencia

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Searching for linguistic phenomena in literary digital libraries
Sánchez Martínez, Felipe - Forcada Zubizarreta, Mikel L. - Carrasco Jiménez, Rafael Carlos

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	This paper describes a set of tools and Java classes that allow the Lucene text search engine to use morphological information to index and search; in particular, it describes the use of the linguistic resources developed for the Apertium open-source…
Fecha:	2013-03-25
Recurso:	RUA Docencia

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Laboratorios virtuales colaborativos
Jara Bravo, Carlos Alberto - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando - Dormido Bencomo, Sebastián - Esquembre Martínez, Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El uso del laboratorio virtual (LV) como herramienta para el aprendizaje y experimentación práctica a distancia, cada vez es mayor en el entorno de educación superior. Este objeto de enseñanza virtual representa actualmente una revolución dentro del ámbito educativo, ya…
Fecha:	2009-03-16
Recurso:	RUA Docencia

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Práctica 1. Suplemento código fuente (curso 2011-2012)
Rizo Valero, David - Ponce de León Amador, Pedro José

Formato:	software
Enlaces:	Suplemento de código fuente para la práctica 1.
Fecha:	2011-09-21
Recurso:	RUA Docencia

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Práctica 2. Gráficos Vectoriales con SVG (curso 2011-2012)
Ponce de León Amador, Pedro José

Formato:	learningObject
Enlaces:	Enunciado de la práctica 2 (P2).
Fecha:	2011-09-30
Recurso:	RUA Docencia

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Conceptos básicos de programación orientada a objetos (curso 2011-2012)
Ponce de León Amador, Pedro José - Rizo Valero, David - Corbí Bellot, Antonio Miguel - Pérez Ortiz, Juan Antonio

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	Unidad 2: conceptos básicos de la programación orientada a objetos.
Fecha:	2011-09-30
Recurso:	RUA Docencia

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A Java based statics virtual laboratory as a support to the teaching of mechanics in technical degrees
Neipp López, Cristian - Rodes Roca, José Joaquín - Hernández Prados, Antonio - Bleda Pérez, Sergio - Beléndez Vázquez, Augusto - Beléndez Vázquez, Tarsicio

Formato:	info:eu-repo/semantics/lecture
Enlaces:	In this work a statics virtual laboratory is presented. This virtual laboratory is a set of different applets, tools based in Java, which allow the visualization of different physical laws in the field of statics. The applets have the advantage…
Fecha:	2009-10-30
Recurso:	RUA Docencia

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Real-time collaboration of virtual laboratories through the Internet
Jara Bravo, Carlos Alberto - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando - Dormido Bencomo, Sebastián - Esquembre Martínez, Francisco - Reinoso García, Óscar

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Web-based learning environments are becoming increasingly popular in higher education. One of the most important web-learning resources is the virtual laboratory (VL), which gives students an easy way for training and learning through the Internet. Moreover, on-line collaborative communication represents…
Fecha:	2009-03-20
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Virtual and remote laboratory for robotics e-learning
Jara Bravo, Carlos Alberto - Candelas Herías, Francisco Andrés - Torres Medina, Fernando

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:	New technologies, such as virtual and remote laboratories, have improved learning and training in the academic community. They allow students to acquire methods, skills and experience related to real equipment in an intuitive and cost-effective way. This paper presents the…
Fecha:	2009-03-25
Recurso:	RUA Docencia