En este trabajo, escrito como un ensayo se persigue explicar la teoría desarrollada por Michel de Certeau, la cual envuelve el problema de la historia y las posibilidades de conocimiento con fundamento en el concepto de “verdad” y creencia. La…

Se trata de un Estudio de Caso Cualitativo que analiza las Estrategias de Aprendizaje basadas en Metodologías Visuales por medio de la implementación de Mapas Conceptuales (Novak, 1998) para la enseñanza de la Teoría de la Arquitectura a nivel Universitario.…

Este trabajo profundiza en el conocimiento del poblamiento humano y del Arte rupestre Levantino en un marco geográfico concreto. La lectura espacial de estos elementos permite presentar hipótesis sobre las comunidades humanas que ocuparon tierras del Campo de Hellín (Albacete)…

El peso al nacer es un indicador esencial para vigilar y evaluar el estado nutricional in-fantil y materno. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo conocer el peso del niño al nacer en la Maternidad Isidro Ayora durante el…

En este artículo se presenta un sistema para asistir en el etiquetado de entidades con
nombre y palabras semánticamente relevantes en corpora bilingüe. Además de las heurísticas
usadas habitualmente para el alineamiento de corpora basadas en la frecuencia y la…

En este artículo se presenta un sistema de diálogo desarrollado para el proyecto
HOPS. El proyecto HOPS tiene como objetivo facilitar el acceso a la información y servicios de
las administraciones locales en los que el conocimiento de la aplicación…

Se pretende una aproximación al conocimiento de las actividades que se realizan en la escuela como parte de la cultura escrita, conscientes de la necesidad de conocer si la escuela está ofreciendo a los alumnos, desde muy temprano, la posibilidad…

La teoría de los campos conceptuales de Vergnaud, es un referente utilizado con gran éxito en los últimos años (André, 2004; Escudero, Moreira y

Caballero, 2009; Meleán, Arrieta y Escalona, 2010; entre otros). El propósito de este trabajo…

El artículo tiene la intención de compartir con los docentes algunas de las implicaciones educativas que
se derivan de la integración entre el conocimiento aportado por la neurociencia cognitiva y la motivación.
El aporte principal se encuentran en la asunción…

El presente artículo tiene como objetivo general evaluar la
relación entre la investigación y la formación permanente del
profesorado en la carrera educación, con la finalidad de mejorar
la calidad de la Educación Superior, de allí que es importante la