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1.
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El devenir de las ciencias sociales. Estudio de las revoluciones, The becoming of social sciences a study of the revolutions Guardia Rolando, Inés
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2.
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Experiencias de la aplicación de la metodología Tpack usando recursos de la web 2.0 en un colegio técnico secundario Lescano, Mariela Yolina
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3.
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Dinámica de conocimiento en sistemas multiagentes: plausibilidad, revisión de creencias y retransmisión de información Tamargo, Luciano H.
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4.
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Direccionamiento de proteínas recombinantes a vacuolas de reserva Lareu, Jorge Fabricio
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5.
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Implementación de espirales de conocimiento y liderazgo situacional en la metodología b-learning Viqueira Pérez, Valentín - Perales Romero, Esther - Chorro Calderón, Elísabet - Martínez Verdú, Francisco Miguel
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6.
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Contradicciones y discontinuidades. La historia y su enseñanza, Contradictions and Breaks. History and education Mangano Molero, Francisco J.
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7.
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Docencia y tecnología de la información en Ciencias Sociales y Humanidades Benedetto, Marcelo Gabriel - Chaín Navarro, Celia - Sanchez Baena, Juan José
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8.
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Valoración de un sistema de coordinación y orientación de las prácticas presenciales incluidas en los nuevos planes de estudio para la mejora del rendimiento académico en el marco universitario Sentana Gadea, Irene - Gutiérrez Mozo, Yolanda - Llorca Schenk, Juan - Sentana Cremades, Eloy
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9.
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Las universidades y los programas universitarios para mayores en la educación y formación [el aprendizaje] a lo largo de la vida Lorenzo Vicente, Juan Antonio
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10.
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EMIF NORTE - 2001, Encuesta sobre Migración en la Frontera Norte de México: Procedentes de la Frontera Norte de México - 2001 Consejo Nacional de Población (México) - Secretaría de Relaciones Exteriores (México) - Secretaría del Trabajo y Previsión Social (México) - Instituto Nacional de Migración (México) - El Colegio de la Frontera Norte (México)
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