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Ágora: Revista do Arquivo Público do Estado de Santa Catarina & Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Catarina | (293) |
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Open access to social science journals in Latin America biblioteca
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An application of PLAR to the development of the aboriginal self: One college’s experience Robertson, Lloyd Hawkeye; Northlands College |
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Contribución de organizaciones de productores a la sustentabilidad de sus territorios, Guaya’b (Guatemala) Y Maya Vinic (Chiapas), Contribution of producer organizations to the sutainabitlity of their territories, Guaya’b (Guatemala) y Maya Vinic (Chiapas) Delfín-Fuentes, Yliana
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5.
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Etnoanatomía. La categorización lingüística del cuerpo humano, Etnoanatomía. La categorización lingüística del cuerpo humano Bourdin, Gabriel Luis; Instituto de Investigaciones Antropológicas
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«Por el conosçimiento que de él se ha». Identificar, designar, atribuir: la construcción de identidades (políticas) en Cuenca en el siglo XV, «Because of our knowledge about Him». To identify, designate, and attribute: the construction of (political) identities in the city of Cuenca in the 15th century José Antonio Jara Fuente; Universidad de Castilla-La Mancha
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Modelo para la coordinación de agentes en un sistema logístico de la industria astillera colombiana, A coordination agents’ model for the Colombian shipbuilding industry’s logistics system Adarme Jaimes Wilson ; Universidad Nacional de Colombia - Arango Serna Martín Darío ; Universidad Nacional de Colombia—Sede Medellín - Balcázar Delio Alexander ; Universidad Nacional de Colombia
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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Redes sociales en Internet: reflexiones sobre sus posibilidades para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, Social networking: reflections on its potential for cooperative and collaborative learning Peña, Katiusca - Pérez, María - Rondón, Elsiré
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