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1.
Creative and Knowledge Society : International Scientific Journal
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-08-24
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
La formación docente: experiencia para el saber y la reflexión, Training: experience for the knowledge and reflection
Tallaferro G., Dilia C.
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Sistemas de información en las empresas del ramo automotriz del estado Mérida: perspectivas para la primera década del siglo XXI, Information systems in the automotive industry companies from Merida state: prospects for the first decade of XXI Century
Silguero Monsalve, María Auxiliadora
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Étude du travail collaboratif dans les blogs au sein d’un cours à l’Université de Montréal
Teta Nokam, Nicole C.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-05-20
Recurso: Université de Montreal

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5.
Las tareas escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje, The school tasks requested by the teachers as support to the learning
Pasek de Pinto, Eva - Matos de Rojas, Yuraima
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Non prioritized answer set revision
Simari, Gerardo I. - Falappa, Marcelo Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Imagination et perception morale
Gibert, Martin
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-09-24
Recurso: Université de Montreal

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8.
Un análisis comparativo de estrategias para la categorización semántica de textos cortos, A comparative analysis of strategies for semantic short-text categorization
Rosas, María Verónica - Errecalde, Marcelo Luis - Rosso, Paolo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-05-03
Recurso: RUA Docencia

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9.
What is provided and what the registered nurse needs - bioscience learning through the pre-registration curriculum
Davis, Geraldine M.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Propiedad intelectual: recursos genéticos, conocimientos tradicionales y folclor : Hacia la creación de un sistema sui generis de protección intelectual
Donoso Bustamante, Sebastián Ignacio
Formato: Tesis
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Fecha: 2011-09-22
Recurso: Universidad San Francisco de Quito