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1.
Teaching the Computer to Add: An Example of Problem-Solving in an Anthropomorphic Computer Culture
Solomon, Cynthia J.
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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2.
Influencia del modelo hegemónico biomédico en la concepción y desarrollo de las terapias alternativas, Influence of hegemonic biologic pattern in creating and developing alternative therapies, Influência do modelo hegemônico biomédico na concepção e desenvolvimento das terapias alternativas
Gómez Pérez, D. - Palacios Ceña, Domingo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-09-09
Recurso: RUA Docencia

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3.
Virtual campus versus real campus: a reflection on the process of teaching and learning
Rodes Roca, José Joaquín - Neipp López, Cristian - Beléndez Vázquez, Augusto - Torrejón Vázquez, José Miguel - Rosa Herranz, Julio Luis - Durá Domenech, Antonio - Vera Guarinos, Jenaro - Hernández Prados, Antonio - Márquez Ruiz, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2009-02-10
Recurso: RUA Docencia

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4.
La revolución comunicacional, la educación geográfica y la enseñanza de la geografía, The communications revolution, geographical education and the teaching of geography
Santiago Rivera, José Armando
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Consensus Knowledge Acquisition
Trice, Andrew - Davis, Randall
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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6.
Caractérisation phénotypique et génotypique d’isolats de Salmonella Typhimurium provenant de porcs sains ou septicémiques
Bergeron, Nadia
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-05-18
Recurso: Université de Montreal

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7.
Knowledge Base Integration: What Can We Learn from Database Integration Research?
Lee, Jintae
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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8.
Introduction to the Calculus of Knowledge
Raphael, Bertram
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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9.
Artificial Intelligence, Language and the Study of Knowledge
Goldstein, Ira - Papert, Seymour
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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10.
Capturing Intuitive Knowledge in Procedural Description
Bamberger, Jeanne
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT