Aproximadamente 112 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)
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Recurso libre 
1.
Programación de aplicaciones móviles en Android para la evaluación del conocimiento
Mota Olmos, Sotero
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2013-04-08
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
2.
Exploraciones sobre el soporte multi-agente BDI en el proceso de descubrimiento de conocimiento en bases de datos
Mondragón Becerra, Rosibelda
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2013-04-02
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
EFL students' perceptions of speaking
Flores Ramírez, Erick
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-25
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
4.
Teachers’ beliefs about assessment in different contexts
Juárez Rojas, Mayanin
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-28
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
5.
Students' perceptions of the EFL class
Leano Fernández, Dafne Ivonne
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-28
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
6.
Students' perceptions of their learning environments
Mercado Lara, Lorena Amelia
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-30
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
7.
Guessing vocabulary as a strategy to improve students' reading skill
Zárate Mejía, Esteban Juan Bautista
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
8.
The use of some cognitive and metacognitive strategies to improve vocabulary and coherence in written compositions at a basic level (MEIF english I autonomous learners)
Cabrera Villano, Susan
Formato: Tesis de Maestria
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
9.
Training elementary school young learners on the use of communication strategies: an action research project
Cerón Martínez, Tania Paulina - Ronzón Montiel, Gloria Josefina
Formato: Trabajo Recepcional
Enlaces:
Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
10.
The importance of promoting pronunciation strategies for regular verbs in simple past
Cruz Castillo, Nora
Formato: Tesis de Maestria
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Fecha: 2014-04-24
Recurso: Universidad Veracruzana