Fecha:"04" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"05" |
Fecha:"2012" |
Fecha:"27" |
Fecha:"2006" |
Fecha:"2011" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Artes y Humanidades" |
Revistas | (135) |
Facultad de Humanidades y Educación | (93) |
Revista Educere | (43) |
Núcleo Táchira (NUTULA) | (24) |
Núcleo Rafael Rangel (NURR) | (18) |
Más... |
1.
|
La evaluación y la construcción personal-social: Lineas de acción docente, Assessment and the personal–social construction: Lines of teaching action, Personnel de l'évaluation et la construction-social: Lignes d'action de l'enseignement García, Laura
|
2.
|
“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte” Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
|
3.
|
La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo., The reality that surrounds being, from the perspective of complex thought., A realidade que rodeia o ser, a partir da perspectiva do pensamento complexo. Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
|
4.
|
Arte, mito y voluntad de poder en F. Nietzsche Arrocha González, Ruperto
|
5.
|
Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios
|
6.
|
Tradiciones orales: fuente viva del saber popular Gil Terán, Ana Virginia
|
7.
|
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
|
8.
|
Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
|
9.
|
Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
|
10.
|
Acción Pedagógica
|