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1.
Acción Pedagógica
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Fecha: 2006-03-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Comunidades epistémicas en el proceso de integración regional sudamericano, Epistemic communities in south american regional integration process
Caballero, Sergio
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Estrategias en el uso de las tecnologías de información y comunicación en la enseñanza, Strategies in the use of information and communication technologies in the teaching
Fernández Ramírez, Francisco Antonio
Formato: Texto
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Fecha: 2011-04-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana., Social sciences as integration of knowledge into human dimension.
Molano Barrero, Joaquín
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Fecha: 2006-10-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La gestión del conocimiento pedagógico en la Universidad Bolivariana de Venezuela, Táchira, Pedagogical knowledge management at the Bolivarian University of Venezuela, Táchira, La gestion des connaissances pédagogiques dans L’Université Bolivarienne du Venezuela, Táchira
Becerra Torres, Gladys Yolanda - Gallego Gil, Domingo
Formato: Texto
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Fecha: 2010-11-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Geoenseñanza
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Fecha: 2006-10-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La página web como recurso para la gestión del conocimiento, The web page as resource for the management of knowledgement
Becerra Torres, Gladys Yolanda - Rivas, Misael - Serrano, Egle
Formato: Texto
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Fecha: 2011-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Información General: Centro de Estudios de Fronteras e Integración (CEFI)
Universidad de Los Andes
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Fecha: 2006-08-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Consideraciones preliminares para re-pensar una pedagogía crítica del saber social desde el perfil epistemológico de la perspectiva geohistórica., Preliminary considerations to re-think a critical pedagogy of the social knowledge from the epistemological prolile of the geohistoric perspective.
Guzmán Moya, Elsa
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Fecha: 2006-06-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
El fin de la educación como metarrelato. (¿Discutir la pedagogía como ciencia es hoy un falso problema?), The end of education as a meta-report. (Is it false problem nowday the discussion of pedagogy as a science?)
Ugas Fermín, Gabriel
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Fecha: 2006-05-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela