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Modelado de agentes en lógica: un enfoque de revisión de creencias
Acosta Guadarrama, Juan Carlos

Formato:	Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
Enlaces:	Se presenta una metodología simple y poderosa para modelar un agente en LUPS, como evidencia de que dicho lenguaje es adecuado para representar actualizaciones de conocimiento dinámico. En particular, esta metodología introduce conceptos nuevos en los sistemas automáticos
Fecha:	2002-12-16
Recurso:	CIRIA

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Formato:	Artículo revisado por pares, Investigación, Research
Enlaces:	El concepto capital intelectual encierra en sí complejidades que le son inherentes; pero que se emplean de manera profusa. Conocer la naturaleza y la composición del capital intelectual es importante para concebir estrategias exitosas de gestión del conocimiento. En muchos…
Fecha:	2012-01-25
Recurso:	Acta Universitaria

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Exposiciones itinerantes en el Tren de la Sabana
Quintero Prieto, Astrid

Formato:	bachelorThesis
Enlaces:	La propuesta se enmarca en el mejoramiento de la oferta cultural y turística del Tren de la Sabana de Bogotá, a través de la creación de un museo itinerante en el interior de un vagón, que exhibe fotografía y documentales.…
Fecha:	2010-03-25
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Formato:	Texto
Enlaces:	El trabajo se orientó a precisar la importancia de integrar los sistemas de conocimiento popular y académico como fundamento para el desarrollo local, tomando como campo observacional el caso del sistema productivo de la empresa Productos Alimenticios Kelly´s, ubicada en…
Fecha:	2013-03-15
Recurso:	Universidad de los Andes Venezuela

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Precompiled knowledge support for dynamic argumentation
Capobianco, Marcela - Chesñevar, Carlos Iván - Simari, Guillermo Ricardo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Argumentative formalisms have been widely recognized as knowledge representation and reasoning tools able to deal with incomplete and potentially contradictory informa- tion. All such formalisms are computationally demanding. Hence, optimizing argumen- tative systems has been approached from di erent views.
Fecha:	2012-10-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Nuestro trabajo parte de proyectos de Extensión Universitaria en el territorio costero de Berisso, a 15 km. de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de La Plata. La finalidad del proceso de intervención fue mejorar las condiciones socio-económicas de…
Fecha:	2012-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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, Principios teatrales para docentes
Arroyo Zúñiga, R. Irene; Docente de la Universidad de Costa Rica.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	This study intends to give teachers tools so that they can use them as part of the activities included in a lesson plan. An analysis of the elements that make up the art of the scenic representation is also included.…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Revista Educación

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, Reflexiones respecto a la construcción de conocimientos en el área de la enseñanza de las artes plásticas
Castro Bonilla, Julieta; Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE)

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	The innovations produced day by day in the scientific, technological, environmental and social fields, among others, affect not only education but also teachers’ performance. In this context, education plays an important role in encouraging policies that can respond to the…
Fecha:	2012-09-25
Recurso:	Revista Educación

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Formato:
Enlaces:	Objective: to analyze the influence of stigma and family support in therapeutic adhesion of the Acquired Immunodeficiency Syndrome carrier. Material and methods: observational, analytical, cross-sectional study, applied in 42 patients of Human Immunodeficiency Virus (hiv-aids) attending the Family Medicine Unit…
Fecha:	2011-03-16
Recurso:	Revistas UNAM

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10.

El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea
Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	En este artículo se analiza la manera como la biblioteca y la educación en general contribuyen a la generación de conocimiento. El trabajo se divide en cuatro temas que juntos nos dan una idea clara de la importancia que tiene…
Fecha:	2012-03-13
Recurso:	Alexandria