1.
|
La organización transversal del Curriculo en la Educación Básica Venezolana, y su posibilidad de superación desde el paradigma complejo, The Transverse Organization of Curriculum from the Venezuelan Basic Education and its possibility of overcoming through the complex paradigm Parada, Nereida
|
2.
|
Estructura didáctica de la práctica profesional odontológica (relación objetivo contenido-método)., Practicum teaching in dentistry., Estrutura didática da prática profissional odontológica. Balzán Ballesteros
|
3.
|
Significado del ejercicio de la función sexual de las (os) adolescentes en dos comunidades urbanas, a partir de sus valores, creencias y prácticas, Significance of the sexual function and decision making in adolescents from two urban communities, through their values, beliefs and practices Quintero de Contreras, Ángela María - Marquina, Mary - Contreras Briceño, José Ivo Oscar
|
4.
|
Modelos de weaving para trazabilidad de requisitos Web en A-OOH Aguilar Calderón, José Alfonso - Garrigós Fernández, Irene - Mazón López, José Norberto
|
5.
|
La nevada de 1926: repercusiones en la montaña alcoyana (Alicante) Olcina Cantos, Jorge - Moltó Mantero, Enrique
|
6.
|
Consultas degradadas en recuperación de información textual, Corrupted queries in text retrieval Otero Pombo, Juan - Vilares Ferro, Jesús - Vilares Ferro, Manuel
|
7.
|
KDD (Knowledge Discovery in Databases): un proceso centrado en el usuario Nigro, Oscar - Xodo, Daniel - Corti, Gabriel - Terren, Damián
|
8.
|
Propuesta de un plan de comunicación corporativa para fortalecer la imagen institucional externa del Centro Cultural Metropolitano de Quito, entidad adscrita al Municipio del Distrito Metropolitano de Quito Cruz Betancourt, Johanna Verónica
|
9.
|
Recursos intangibles y el cambio en las organizaciones Fennema, Marta C. - Figueroa, Liliana Maria - Palavecino, Rosa - Flores, Carola Victoria - Poliche, María Valeria
|
10.
|
El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
|