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1.
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CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR, CARACTERIZACIÓN MOLECULAR DE AISLADOS DE Sclerotium cepivorum MEDIANTE ANÁLISIS DEL POLIMORFISMO DE LOS FRAGMENTOS AMPLIFICADOS AL AZAR Luna Martínez, Francisco - Ponce Noyola, Patricia
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Las Constituciones venezolanas de 1811 y 1819: lectura y valoración desde la Filosofía de Arturo Roig, The Venezuelan Constitutions of 1811 and 1819: reading and valuation from Arturo Roig’s Philosophy Varela Manrique, Luz Coromoto
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Virtud fisiológica, virtud metafísica De Navia Guerrero-Gamarra, Fabiola
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Organización espacial intrasitio durante el pleistoceno final en la meseta central de Santa Cruz. Skarbun, Fabiana - Frank, Ariel D.
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Recursos intangibles y el cambio en las organizaciones Fennema, Marta C. - Figueroa, Liliana Maria - Palavecino, Rosa - Flores, Carola Victoria - Poliche, María Valeria
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El papel de las bibliotecas y la educación en la gestión del conocimiento de la sociedad contemporánea Cabral Vargas, Brenda; Universidad Nacional Autónoma de México
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El Seminario de investigación para el desarrollo endógeno: un encuentro con los saberes locales, Seminar on research for the endogenous development: a meeting with the local wisdom Ruiz J., Maida C. - Azuaje, Ermelinda
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Elementos bioéticos para la formación profesional en América Latina. Una revisión desde la investigación y las políticas públicas, Bioethical elements for professional training in Latin America. A review from the research and public policy, Elementos para bioéticos formação profissional na América Latina. Uma revisão da investigação e política pública Linares Márquez, Pascual - Rocha Flores, Soledad - Garibay Pardo, Leticia
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9.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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Lectura crítica y escritura argumentativa para tomar posición frente al conocimiento disciplinar en la formación universitaria, Critical reading and argumentative writing in order to make a stand in face of disciplinary knowledge at university level Serrano de Moreno, Stella
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