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1.
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Gestão da comunicação e gestão do conhecimento em C&T: a Embrapa Meio Ambiente. LIMA, E. de S.
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2.
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Multiscale approaches to analyse risks and vulnerabilities in the coastal zone (Brazil). IWAMA, A. Y. - BATISTELLA, M. - FERREIRA, L. DA. C.
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3.
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Diseño de programas de actualización profesional interactivos a distancia. Montilva C., Jonás - Sandia, Beatriz E. - Martínez, Ana Ysabel - Rivero A., Dulce M. - Barrios Albornoz, Judith del Rosario - Besembel C., Isabel M.
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4.
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The Framework of Knowledge Creation for Online Learning Environments Huang, Hsiu-Mei - Liaw, Shu-Sheng
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5.
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Translation of pronominal anaphora between English and Spanish: discrepancies and evaluation Peral Cortés, Jesús - Ferrández Rodríguez, Antonio
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6.
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Metabolic responses of guava trees irrigated with different N and K levels in São Francisco valley. DANTAS, B. F. - PEREIRA, M. S. - RIBEIRO, L.. de S. - MAIA, J. L. T. - SILVA, D. J. - DUENHAS, L. H. - LIMA, M. A. C. de - BASSOI, L. H.
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7.
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Sistema de organização do conhecimento sobre intensificação agropecuária: agregando valor às redes de conhecimento da Embrapa. PIEROZZI JUNIOR, I. - OLIVEIRA, L. H. M. de - ALENCAR, M. de C. F. - ALMEIDA, G. M. de B.
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8.
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Agricultural biodiversity in Southern Brazil: integrating efforts for conservation and use of Neglected and Underutilized Species. BARBIERI, R. L. - GOMES, J. C. C. - ALERCIA, A. - PADULOSI, S.
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9.
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Fuzzy prolog with default knowledge Vaucheret, Claudio A.
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10.
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Technology in compulsory school – Why? What? How? Blomdahl, Eva - Rogala, Witold
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