The systematization of experience is a collective learning process based on the
self-reflection group, through key questions are produced knowledge that is
used to describe the problem, analyze alternative solutions, designing
prevent actions and outcomes that affect the population. The…

Se intenta explicar la labor formativa de la Geografía en la educación escolar venezolana, tomando en cuenta las características
geográficas del mundo globalizado. Ante la práctica pedagógica actual, de orientación transmisiva, determinista, naturalista, limitada
al aula y que promueve aprendizajes…

Este trabajo recoge los principales aprendizajes en investigación y desarrollo generados en el marco del proyecto Indicadores de calidad en los Servicios Sociales (INCASS) (Plan Nacional I+D+i 2008-2011). El artículo se inicia con una referencia introductoria al conocimiento en la…

El proceso de Reforma ofrece la oportunidad a los centros de formación docente de poder diseñar los nuevos curricula sobre las bases del descubrimiento de sus necesidades, tantas veces denunciadas (Gimeno y Fernández, 1980). La formación en procedimientos de análisis…

El Bosco, cuyo nombre verdadero era Hieronymus Bosch, fue un pintor holandés
del Alto Renacimiento hacia finales del siglo XV y principios del siglo XVI. Sus
obras más relevantes son de carácter religioso con un alto contenido sobre lo
moral.…

La fuerza arrolladora de la globalización y la crisis de los modelos convencionales de interpretación del mundo rural, están acercando los enfoques hermeneúticos a los
territorios rurales, particularmente los indígenas, en los que son más evidentes los alcances culturales…

A través de una revisión documental, el artículo aborda el constructo Gerencia de Investigación. Se reflexiona sobre las
universidades como ejes centrales del desarrollo de las investigaciones que en ellas se tutelan, permitiendo esta actividad
enlazar las demandas…

La sociedad del conocimiento actual demanda que el ser humano mantenga una actitud de continuo aprendizaje. Pues la complejidad del aprendizaje
universitario comprende una red de elementos organizados con base en los principios: dialógico, recursivo y hologramático. El presente artículo

International Journal of Computers Issue 3, Volume 1, 2007, 102-108, anamunoz@ula.ve, The intelligent Databases (IDB) are originated from the integration of databases technologies with artificial intelligence
technologies. The IDB are characterized by the presence of stored rules in a rules…

Las concepciones humanísticas de José Ortega y Gasset, que lo llevarían
a fundar, junto a Julián Marías, el Instituto de Humanidades de Madrid
en 1948, tuvieron significativa repercusión en las universidades
latinoamericanas. El prestigioso historiador español Américo Castro
no desconocía…