1.
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Adding pedagogical process knowledge to pedagogical content knowledge: teachers' professional learning and theories of practice in science education Smith, Colin - Blake, Allan - Kelly, Fearghal - Gray, Peter - McKie, Michelle
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2.
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Entre el saber y la ignorancia Vilajosana Rubio, Josep Maria
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3.
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Impact des écosystèmes forestiers des Monts de Béni Chougrane (Mascara-Algérie) dans l’amélioration du potentiel mellifère Belhadi, Abdelkader - Benabdeli, Khéloufi
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4.
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Mujeres con discapacidad: un reto para la teoría feminista Viñuela Suárez, Laura
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5.
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The Tibidabo treebank, El treebank Tibidabo Marimon Felipe, Montserrat
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6.
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A framework to analyse gender bias in epidemiological research Ruiz Cantero, María Teresa - Vives Cases, Carmen - Artazcoz, Lucía - Delgado, Ana - García Calvente, María del Mar - Miqueo, Consuelo - Montero Piñar, María Isabel - Ortiz Moncada, Rocío - Ronda Pérez, Elena - Ruiz Pérez, Isabel - Valls, Carme
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7.
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Plan de restauración y conservación del humedal urbano de Calpe, Alicante (SE España) Martínez Pérez, José Emilio - Seva Román, Eduardo - Belda Antolí, Antonio - Pastor López, Antonio - Martín Martín, Joaquín
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8.
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DLSITE-1: lexical analysis for solving textual entailment recognition Ferrández Escámez, Óscar - Micol Ponce, Daniel - Muñoz Guillena, Rafael - Palomar Sanz, Manuel
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9.
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Copying low spatial frequency diffraction gratings in photopolymer as phase holograms Pascual Villalobos, Inmaculada - Márquez Ruiz, Andrés - Beléndez Vázquez, Augusto - Fimia Gil, Antonio - Campos Coloma, Juan - Yzuel Giménez, María Josefa
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10.
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¿Qué conocen los jóvenes de Villena sobre los cuidados tradicionales de la piel?, What young people of Villena (Alicante) know on traditional skin care?, O que conhecem os jovens de Villena sobre os cuidados tradicionais da pele? Pascual Ferriz, Pablo - Losa Martínez, Inmaculada - Monasor Ortolá, David
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