Aproximadamente 4397 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
Modelo sistema de gestión de calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en México, Model of quality management system for the teaching-learning process in Mexico
Lavín Verástegui, Jesús - Pedraza Melo, Norma Angélica - Álvarez Herrera, Maritza
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-01-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
2.
Scholarship and integrity: Matthew Arnold’s “The Scholar-Gipsy” and Anita Desai’s “Scholar and Gypsy”
Cook, Peter
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-26
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
3.
Negotiating Local Knowledge II: Kiswahili and Attitudes toward Disability
Waliaula, Ken Walibora
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-20
Recurso: Disability Studies Quarterly

Recurso libre 
4.
Negotiating Local Knowledge: Networking Disability on the Community Level
Berman, Nina
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2009-11-20
Recurso: Disability Studies Quarterly

Recurso libre 
5.
Peer-To-Peer Recognition of Learning in Open Education
Schmidt, Jan Philipp; United Nations University MERIT - Geith, Christine; Michigan State University - Håklev, Stian; University of Toronto - Thierstein, Joel; Rice University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed, double-blind, mixed methods
Enlaces:
Fecha: 2009-10-20
Recurso: The International Review of Research in Open and Distance Learning

Recurso libre 
6.
Detección de factores de riesgo cardiovascular y nivel de conocimientos de los mismos por el adulto, Detección de factores de riesgo cardiovascular y nivel de conocimientos de los mismos por el adulto
Gómez García, Beatriz Paulina - Bautista-Samperio, Lidia
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-01-20
Recurso: Revistas UNAM

Recurso libre 
7.
Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo, Teachers’ development: pedagogical knowledge and the tradition of teachers as reflective practitioners, Développement du professorat: le savoir pédagogique et la tradition du professeur comme professionnel réfléchi
Barrera Pedemonte, Fabián
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-10-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
8.
Frequency of Smoking and Specialized Awareness among Doctors and Nurses of Hospitals in Kerman, Iran
Hoseainrezaee, Hakimeh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Khodabandeh, Sedigheh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Kheradmand, Ali; Psychiatrist, Kerman Neuroscience Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran - Pilehvarzadeh, Motahareh; Lecturer, Department of Principles and Techniques, School of Nursing and Midwifery, Jiroft University of Medical Sciences, Kerman, Iran
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2013-01-20
Recurso: Addicition & Health

Recurso libre 
9.
Programa de atención integral para una vida sana aplicado en pacientes con DM tipo 2: PRATIVSA-DM, Programa de atención integral para una vida sana aplicado en pacientes con DM tipo 2: PRATIVSA-DM
González García, José Alejandro
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-01-20
Recurso: Revistas UNAM

Recurso libre 
10.
Analysis of conversational exchanges during laboratory practices by means of the Participative Discursive Strategies (PDS) tool, Análisis de los intercambios conversacionales durante las prácticas de laboratorio desde un Instrumento de Estrategias Discursivas Participativas (ESTDIPA)
Ruiz Carrillo, Edgardo; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Suárez Castillo, Patricia; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Meraz Martínez, José Samuel; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Sánchez de Tagle Herrera, Rafael; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Formato: estudio empirico, investigacion, cuantitativo, analisis, research, empirical, quatitative, basic, applied, study
Enlaces:
Fecha: 2012-01-20
Recurso: Revistas UNAM