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1.
La cultura de la participación, The culture of participation
Aparici, Roberto - Osuna Acedo, Sara
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-11-29
Recurso: RUA Docencia

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2.
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem.
León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Tres tipos del profesor y competencias: una relación compleja., Three types of professor knowledge and responsibilities: a complex relationship.
Zambrano Leal, Armando
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Índice acumulado 1996 -1999.
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Fecha: 2004-03-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Diseño de programas de actualización profesional interactivos a distancia.
Montilva C., Jonás - Sandia, Beatriz E. - Martínez, Ana Ysabel - Rivero A., Dulce M. - Barrios Albornoz, Judith del Rosario - Besembel C., Isabel M.
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Fecha: 2008-02-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La figura del maestro como sujeto político: el lugar de los colectivos y redes pedagógicas en su agenciamiento., The teacher as a political subject. The place of collectives and pedagogical networks in its execution.
Martínez, María Cristina
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
A pleno sol, Sunlight
Portillo Parody, Jairo
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Fecha: 2004-06-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Las ciencias sociales como integración de saberes en la dimensión humana., Social sciences as integration of knowledge into human dimension.
Molano Barrero, Joaquín
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Fecha: 2006-10-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La transposición del texto historiográfico: un problema crucial de la didáctica de la historia.
Mattozzi, Ivo
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Fecha: 2003-04-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela