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Relatos y reflexiones en talleres del conocimiento
Erstad, Inger Helen

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	En este artículo se presenta la base para un proyecto piloto de Leonardo da Vinci, llamado "Stories enhancing Skills" (inglés), "Conocimientos profesionales y relatos en el trabajo social con menores" (español). El proyecto se va a realizar con base en…
Fecha:	2008-06-19
Recurso:	RUA Docencia

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Edmundo O’Gorman: la historia imprevisible
Meyer Walerstein, Eugenia

Formato:	Articulo
Enlaces:	El tiempo presente adquiere claridad de sentido si conocemos nuestro pasado, si al interpretarlo lo encarnamos y con ese conocimiento conformamos una filosofía, una razón cuya meta es la felicidad, Así observa Eugenia Meyer en este ensayo que presente las…
Fecha:	2013-01-08
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El principal objetivo de este trabajo es reflexionar sobre la concepción epistemológica y las posibilidades descriptivo-explicativas de las disciplinas integrantes del área de conocimiento de “Teoría de la Literatura y Literatura Comparada”. Para ello damos cuenta de la configuración de…
Fecha:	2008-10-27
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	El principal objetivo de este estudio es el de cubrir un capítulo que cada vez se hace más necesario en cualquier foro de debate sobre las tecnologías de la creación en la era digital: el relativo a la consideración de…
Fecha:	2013-03-20
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2008-09-02
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

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Conocimiento de las madres de las medidas de prevención de edas, en niños de cinco años
González Guillén, Laura Luisa

Formato:	Trabajo Recepcional
Enlaces:	Tesis presentada a la Universidad Veracruzana. Región Coatzacoalcos--Minatitlán.
Fecha:	2014-10-23
Recurso:	Universidad Veracruzana

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El ethos del conocimiento y la universidad
Luengo-González, Enrique

Formato:	Article
Enlaces:	El artículo se centra en la responsabilidad que tienen las ciencias y las instituciones de educación superior de construir un conocimiento con conciencia: que no separe hechos y valores, ciencia y filosofía, conocimiento objetivo y especulación ética, sino que vincule…
Fecha:	2013-05-27
Recurso:	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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Modelización de la bioconcentración de plaguicida en frutales.
PARAÍBA, L.C. - RICARTE, B.

Formato:	Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:	El modelo que se presenta permite simular la evolución de la concentración de un plaguicida en árboles frutales así como estimar su factor de bioconcentración (BCF) en los frutos, su absorción por las plantas a través de la corriente transpiratoria…
Fecha:	2014-04-02
Recurso:	Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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Formato:	Thesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-02-19
Recurso:	Instituto Politécnico Nacional - México

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	Actualmente para implementar mejoras de procesos de software y/o adoptar un estándar o modelo de calidad las organizaciones de desarrollo de software, deben realizar una correcta gestión del conocimiento de los procesos que realizan para el
Fecha:	2014
Recurso:	CIMAT