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1.
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La gestión del conocimiento para promover la productividad académica de los institutos tecnológicos, en la sociedad del conocimiento Bustillos Ramos, Elva Severiana
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2.
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Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education, Análisis de los significados de estudiantes universitarios indígenas en torno a su proceso de inclusión a la educación superior Mary Arancibia; Universidad de Valparaíso - Daniela Guerrero; Universidad de Valparaíso - Victoria Hernández; Universidad de Valparaíso - María Maldonado; Universidad de Valparaíso - Daniela Román; Universidad de Valparaíso
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3.
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Ética judicial e interpretación jurídica Vigo, Rodolfo Luis
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4.
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La divulgación radiofónica de la alimentación y la higiene infantil en la España de la Segunda República (1933-1935), Radio broadcasts regarding child nutrition and hygiene in the Second Spanish Republic (1933-1935) Bernabeu Mestre, Josep - Trescastro López, Eva - Galiana Sánchez, María Eugenia
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5.
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Propuesta de una campaña de comunicación institucional orientada a la ciudadanía de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas sobre las ventajas de realizar las compras de su canasta familiar en las ferias ciudadanas promovidas por la gobernación Martínez Paz, Stéfano
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6.
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Factores que influyen en el cumplimiento terapéutico de hipertensión arterial en pacientes que acuden a consulta externa en el ÁREA DE SALUD Nº 2 DE TUNGURAHUA durante el periodo Enero a Abril del 2011 Mariño Salcedo, Alexander Francisco
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7.
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Herramientas especiales para plataformas orientadas a la EBW Vitturini, Mercedes - Señas, Perla
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8.
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LAS TÉCNICAS ACTIVAS INCIDEN EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS, EN LOS ESTUDIANTES DE SÉPTIMOS AÑOS DE EDUCACION BÁSICA, PARALELOS A, B Y C DE LA ESCUELA “REPÚBLICA ARGENTINA”, DE LA CIUDAD DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA. López López, María Susana
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9.
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Caso: Un proyecto frustrado Martinez Acosta, Hidekel
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10.
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Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
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