La enseñanza del inglés como lengua extranjera en la educación básica venezolana se ha visto enmarcada, durante mucho tiempo, dentro del paradigma tradicional. Esta manera conductista de desarrollar la enseñanza ha repercutido negativamente en el desarrollo de la misma, y…
Fecha:
2010-11-16
Recurso:
Universidad de los Andes Venezuela
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