1.
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Porque utilizar un simulador propio diseñado en software libre como instrumento didáctico en la Universidad Filippi, José Luis - Cistac, Griselda - Bongianino, Ruben
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2.
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Experiencias en el desarrollo de competencias de programación en UTN-FRC Castillo, Julio J. - Cardenas, Marina E. - Serrano, Diego J.
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3.
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El proyecto e-DacTa Simón, Liliana
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4.
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Integrando áreas disciplinares en un diseño curricular Beguerí, Graciela - Malberti, Alejandra - Klenzi, Raúl O.
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5.
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Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier - Antonietti, María Soledad
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6.
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Visualización de datos en foros de Moodle Ciruzzi, Ignacio - López, Lidia Mabel
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7.
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Educación zapatista, creación de su propia identidad cultural Autullo, Pablo - Lezcano, Sofía
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8.
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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9.
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Blending Learning: identificación de modelos para la toma de decisiones en la enseñanza universitaria Pascal, Oscar - Campoli, Oscar - Minnaard, Claudia - Comoglio, Marta
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10.
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Experiencia de la aplicación de Aprendizaje Activo en un marco universidad-empresa González, C. J. - Izaurralde, M. Paula - Marzo, L. G. - Rubio, Diego Martín
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