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Injusticias Laborales
Salgado, Diana

Formato:	Elemento
Enlaces:	N/A
Fecha:	2010-11-26
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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La brecha cognitiva en la telesecundaria
Osorio, Iván

Formato:	Elemento
Enlaces:	Caso de estudio y Nota de enseñanza (tres sesiones).
Fecha:	2010-12-09
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Algo imprevisto para un asesor
Arredondo Elizalde, Apolinar

Formato:	Elemento
Enlaces:	1) Párrafo de inicio, 2) La invitación, 3) La escuela, 4) El curso básico de actualización, 5) durante el curso, 6) Resumen, 7) Objetivos de la sesión, 8) Objetivo específico, 9) Temas relacionados con el caso, 10) Lecturas previas para…
Fecha:	2010-11-29
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Parte del conocimiento y la comprensión que poseemos de las sociedades del mundo antiguo procede del análisis de los textos literarios. El eje estructurador es el derrumbe de los valores y las instituciones que organizaron la vida quienes habitaron el…
Fecha:	2012-05-16
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:	Díptico de la Jornada de Transferencia de Conocimiento realizada el 9 de marzo de 2012 en Murcia con el objetivo de difundir los principales resultados del proyecto de I+D INCASS acerca de los estándares de calidad que deberían de aspirar…
Fecha:	2013-03-12
Recurso:	RUA Docencia

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Reconocimiento temporal para el italiano combinando técnicas de aprendizaje automático y adquisición automática de conocimiento
Saquete Boró, Estela - Ferrández Escámez, Óscar - Martínez Barco, Patricio - Muñoz Guillena, Rafael

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Este artículo presenta la extensión automática del sistema TERSEO a otras lenguas combinada con el uso de técnicas basadas en Aprendizaje Automático (AA). En concreto, en este artículo se trabaja en el reconocimiento de expresiones temporales para el italiano y…
Fecha:	2007-11-26
Recurso:	RUA Docencia

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Condiciones para el aprendizaje organizacional
Garzón Castrillón, Manuel Alfonso

Formato:	workingPaper
Enlaces:	En la propuesta de modelo de aprendizaje organizacional (AO), la cuarta variable se denomina condiciones para el aprendizaje organizacional, la cual se sustenta en que a partir de las operaciones internas o de los grupos de investigación y desarrollo se…
Fecha:	2006-03-01
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Octavo Foro de Bienestar Social (Alicante)
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel

Formato:	info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:	Díptico del Octavo Foro de Bienestar Social realizado el 27 de marzo de 2012 en Alicante con el objetivo de difundir los principales resultados del proyecto de I+D INCASS acerca de los estándares de calidad que deberían de aspirar a…
Fecha:	2013-03-12
Recurso:	RUA Docencia

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El viaje pedagógico como método de conocimiento de paisajes: aplicación a Andalucía
Delgado Bujalance, Buenaventura - Ojeda Rivera, Juan Francisco

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	El creciente interés social por el paisaje ha incrementado la presencia de éste en las políticas territoriales de las administraciones públicas. Sin embargo, al menos en Andalucía, dicho interés no ha supuesto un mayor conocimiento de los paisajes de la…
Fecha:	2009-03-30
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Formato:	info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:	Díptico de la Jornada de Transferencia de Conocimiento realizada el 24 de mayo de 2012 en Madrid con el objetivo de difundir los principales resultados del proyecto de I+D INCASS acerca de los estándares de calidad que deberían de aspirar…
Fecha:	2013-03-12
Recurso:	RUA Docencia