| Idioma:"Español" |
| Fecha:"2011" |
| Fecha:"2007" |
| Fecha:"2009" |
| Fecha:"2013" |
| Tema:"Humanidades" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"2005" |
| Fecha:"2004" |
| Filosofía | (69) |
| Letras | (47) |
| Literatura | (39) |
| Educación Física | (27) |
| Conocimiento | (26) |
| Más... |
| Unversidad Nacional de La Plata | (218) |
| CIRIA | (2) |
| De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM. | (2) |
| CUHSO: Cultura, Hombre, sociedad | (1) |
| Más... |
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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2.
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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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4.
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Los límites del conocimiento histórico Lozovan, E.
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5.
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La unidad del conocimiento Derisi, Octavio Nicolás
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6.
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Hay que estudiar a la gente Camou, Antonio Adolfo Marcial
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7.
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La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky Castorina, José Antonio
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El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente Volpe, Silvina Alejandra
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9.
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en Psicología Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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Obituario: Hermelinda Fogliatto: pionera de la orientación profesional en la Argentina. 4/7/1925 - 9/10/2003 Pérez, Edgardo R. - Pássera, Josefina
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11.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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12.
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Fe y conocimiento de sí mismo Ferrari, Maria Luján
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13.
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Sobre la compatibilidad entre realismo y relativismo conceptual: un examen de la tesis de Putnam, desde un punto de vista lógico Behnisch, Cristina H.
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14.
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Compartiendo la vida escolar: ¿Qué piensan los niños?, Sharing scholastic life : What do children think about it? Talou, Carmen Lidia - Borzi, Sonia Lilian - Sánchez Vázquez, María José - Iglesias, María Cristina
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15.
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Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento Pedersoli, Constanza
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16.
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Estilos socio-técnicos de producción de tecnologías conocimiento-intensivas Aguiar, Diego Sebastián - Fressoli, Mariano - Thomas, Hernán
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17.
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Ponerse las puntas, ponerse los guantes: similitudes entre las prácticas de
educación corporal para hacerse bailarina y para hacerse boxeador Mora, Ana Sabrina
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18.
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Beatriz Colombi, <i>Viaje intelectual. Migraciones y desplazamientos en América Latina 1880-1915</i> Delgado, Verónica
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19.
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La distribución del recurso hídrico como condición de la evolución de las estructuras agrarias argentinas, The natural and social distribution of water as a necessary condition for the evolution of Argentinian agrarian structures Piccinini, Daniel Emilio
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Abreletras - Psicodiágnostico 5 Lunazzi, Helena
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21.
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Panella, Claudio (comp.), <i>El gobierno de Domingo A. Mercante en Buenos Aires (1946-1952). Un caso de peronismo provincial</i>. Tomo I: La Plata Sangrilli, Carla
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Teoría del ser dialógico Barylko, Jaime
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23.
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La subversión del conocimiento: jerarquización de la "razón técnica" (influencias sobre América Latina) Alí Jafella, Sara Jimy
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Conocimiento y metáfora en Aristóteles Fenemías, María Luisa
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Aporte de Italia al conocimiento del teatro moderno Lilli, Furio
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26.
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Notas sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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Nuevas apuntaciones sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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La realidad espacial y el conocimiento Ranzoli, César
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La esencia del conocimiento Tello, Belisario D.
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Conocimiento y valoración en Platón Agoglia, Rodolfo Mario
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Biología y conocimiento de Jean Piaget Castorina, José Antonio
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El conflicto entre los derechos de autor y los derechos de la comunidad Valluzzi, Flavia Florencia
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El adolescente frente al conocimiento Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Denegri, Adriana - Barboza, Cecilia
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Félix de Ayesa Arrondo, César Aníbal
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35.
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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36.
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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Comunicología, comunicometodología y deporte Galindo Cáceres, Jesús
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38.
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El cuerpo como objeto de políticas educativas Rodríguez Giménez, Raumar
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39.
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La mise en voix del Cantar del Mio Cid y el Códice de Vivar Higashi, Alejandro
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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El hispanismo dionisíaco Pope, Randolph
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Jorge M. Machetta y Claudia D´Amico (editores). <i>El problema del conocimiento en Nicolás de Cusa: genealogía y proyecciones</i> Garay, Diego
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Experiencia y absoluto Sisto, Horacio Martín
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Las prácticas corporales, un camino a la prevención Medina Ocampo, Daniel Eduardo
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Problemas y debates del cuerpo y la cultura Rozengardt, Rodolfo
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Reflexiones cotidianas y argumentos científicos Parenti, Carlos Alberto
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Pedagogía de la formación en prácticas corporales Rodriguez, Andrea
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes Baranzelli, Dante A.
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Articulismo en democracia. Las columnas de Antonio Muñoz Molina Corbellini, Natalia
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Nomadismos del decir: Avatares de la identidad afroantillana en <i>Así habló el tío</i> de Jean Price-Mars y <i>El reino de este mundo</i> de Alejo Carpentier Novau, Julieta
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52.
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Plegarias y fórmulas devotas en el Poema de Mio Cid Zaderenko, Irene
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53.
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Las Destrezas Transferibles a partir del Índice de Comprensión Verbal del Wais- II Rossi Casé, Lilia Elba - Neer, Rosa Haydée - Lopetegui, María Susana
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54.
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Los conflictos de la clasificación Soto, Susana
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55.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo
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56.
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Sobre la posibilidad de generar conocimiento científico desde el campo del Derecho Talamonti, Paula
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57.
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La expresión del cuerpo en movimiento: experiencias con la danza en la ciudad
de Neuquén Schnaidler, Rolando
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Reglas y conciencia de las reglas Karczmarczyk, Pedro Diego
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59.
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El tratamiento contemporáneo de algunos argumentos escépticos Di Berardino, María Aurelia
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Verdades contingentes, razón y experiencia en la dinámica de Leibniz Vargas, Evelyn T.
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61.
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Relacionado interés, acción, producción de conocimiento, concepciones de cuerpo y concepciones de movimiento : ¿Es posible una Ciencia del Movimiento Humano? Baecker, Ingrid Marianne
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Criterios epistémicos no proposicionales Garay, Carlos Alberto
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63.
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El principio de incertidumbre y la naturalización de la inteligencia Merle, Enrique Daniel
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64.
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"El amor como un proceso de construcción" : Analogía entre la construcción amorosa proustiana del amor y la constitución del objeto en la teoría del conocimiento de Kant Solas, Silvia Angélica
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65.
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El argumento de la regresión al infinito y el ideal Leibniciano de conocimiento Vargas, Evelyn T.
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66.
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Teleconferencia: La sociedad del conocimiento: puntos de acción de la Union Europea Caridad Sebastián, Mercedes
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67.
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Contribución al conocimiento de la economía de la provincia de San Juan 1835-36 Arias, Héctor Domingo
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68.
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Los esquemas dialécticos de Leornard Nelson y su aplicación en la teoría del conocimiento Battro, Antonio M.
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69.
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La interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos: evolución, conceptos y experiencias en la UNAM
Oliver Costilla, Lucio Fernando
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Estar y ser‐en‐el mundo a través de los textos: la hermenéutica como forma (representación) de conocimiento de obras clásicas Roberti, Eugenia
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71.
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Representación, conocimiento y creación de mundos: los casos del texto filosófico y la narración en el cómic Vallejo Pacheco, Eduardo
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72.
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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73.
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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74.
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El modelo conyugal en la ciudad de Buenos Aires de la segunda posguerra : El compañerismo de complementariedad y el impulso familiarista, The conjugal model in Buenos Aires of the second postwar period : The companionship of complementarity and the impulse familiarista Cosse, Isabella
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Praxiología motriz : Un debate pendiente, Praxiologia motive : A hanging debate Saraví, Jorge Ricardo
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Hacia una hermenéutica aplicativa en Juan Benet Minardi, Adriana
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Signos y profecías en el libro III de Eneida Cairo, María Emilia
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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy? Parra Saiani, Paolo
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La revelación del fin del mundo: Tierra del Fuego Giucci, Guillermo
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Orestes de Eurípides, vv. 491-604 Schamun, María Cecilia
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81.
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María Cristina Di Gregori, María Aurelia Di Berardino (compiladoras), <i>Conocimiento, realidad y relativismo</i> Sánchez, Victoria
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Del lenguaje racional a la ciencia de las fórmulas: una interpretación del papel y el sentido del proyecto leibniziano de la <i>Characteristica Generalis</i> Esquisabel, Oscar Miguel
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¿Posee el conocimiento biológico un interés específico? Rush, Alan A.
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La enseñanza y el aprendizaje de la psicología: estudio de la práctica docente en profesores y principiantes Compagnucci, Elsa Rosa
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85.
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Una aproximación a la noción de causalidad en el pensamiento de Escoto Eriúgena Giacomone, Mariel
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La observación participante como sistema de contextualización de los métodos etnográficos Guber, Rosana
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Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo Búffalo, Luciana
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La tierra pública periurbana: arrendamiento, enfiteusis y ventas en el entorno agrario de Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862), Periurban public lands: lease, enfiteusis and sales in the agricultural environment of Buenos Aires (San José de Flores, 1800-1862) Ciliberto, Valeria
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Bioética Rivenson, Scholein
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Sensibilidad pragmatista Hebrard, Andrés
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Notas sobre cine lírico Perez Bowie, José Antonio
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92.
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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93.
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La gestión del conocimiento en las bibliotecas universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?, Knowledge management in academic libraries: what, how and for what? Sánchez Ambriz, Gerardo - Flores Paredes, Joaquín
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94.
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La distinción kantiana entre juicios de percepción y de experiencia Dotti, Jorge Eugenio
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95.
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Reflexiones metodológicas para una filosofía latinoamericana Castrillejo, Teresita Norma
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96.
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La fundamentación discursiva de la ética Crelier, Pablo Andrés
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97.
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos Perelman, Flora Beatriz
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98.
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Miguel Hernández y Raúl González Tuñón: crónica de una amistad poética y militante, “en medio de la tempestad” Siracusa, Gloria Edith
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99.
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Los conceptos de validez en la investigación social y su abordaje pedagógico, The concepts of validity in social research and its pedagogical approach Concha R., Víctor - Barriga, Omar A. - Henríquez A., Guillermo
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100.
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Arte y experiencia: la recepción de Dewey por Hans-Robert Jauss Solas, Silvia Angélica
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