1.
|
“La filosofía de la historia y la evolución del conocimiento en Auguste Comte”, “Philosophy of the history and evolution of knowledge in Auguste Comte” Paredes, Gustavo - Castellanos, Claret
|
2.
|
Guía didáctica sobre el uso de juegos tradicionales para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de segundo año de básica de los Centros Educativos Intercultural bilingüe Sumak Wawa e Isla Santa María del Cantón Cayambe Noguera Molina, Mayra Maribel - Ortiz Arciniega, Edmundo Hamilton
|
3.
|
Analisis del planteamiento de la circunscripción territorial de la Nacionalidad Kichwa de la provincia de Pastaza (2008-2010) Santi Toscano, Silvia Alexandra
|
4.
|
Procesos de gestión de información y construcción de conocimiento en la formación de investigadores educativos a distancia Martínez González, Bertha Alicia
|
5.
|
Percepción de la inocuidad de los alimentos entre estudiantes universitarios, Perception of food safety among college students Maldonado Simán, Ema - López Durán, Liliana - Ruíz Flores, Agustín - Cadena Meneses, José Artemio - Martínez Hernández, Pedro Arturo - Rodríguez De Lara, Raymundo
|
6.
|
LA UTILIZACIÓN DE LAS PÁGINAS WEB Y SU INFLUENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DEL INSTITUTO TÉCNICO EXPERIMENTAL LUIS A. MARTÍNEZ, DEL CANTÓN AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PERÍODO JUNIO–OCTUBRE 2010 Llerena Pérez, Lupe del Rocío
|
7.
|
Evento: 1er Encuentro Internacional Tendencias Innovativas para la Transformación de la Educación Superior en América Latina: Gestión del Conocimiento y Responsabilidad Social
|
8.
|
Dinámica de bases de conocimiento compartidas y distribuidas Tamargo, Luciano H. - García, Alejandro Javier - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo
|
9.
|
Aprendizajes no intencionados en las organizaciones y movimientos civiles en México entre 2002-2012 ¿Qué nos dicen la investigación y los conocedores expertos? González List, Verónica
|
10.
|
Talleres de jardinería para promover el conocimiento del entorno natural, dirigido a niños y niñas de 2 a 4 años en el Centro Infantil de Desarrollo Integral Crayola Mágica Dávila Rodríguez, Eva Maria
|