Fecha:"2011" |
Idioma:"Español" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2006" |
Tema:"Revistas" |
Fecha:"2000" |
Fecha:"2004" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"2005" |
Revista Educere | (133) |
Escuela de Educación | (68) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (67) |
Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (67) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (45) |
Más... |
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Estructuras del Curriculum y del Conocimiento en Educación Básica. León Salazar, Aníbal - Aguilar, Rosa - Chirinos Duque, Edwin - Rojas, Gladys - Suescún, Wilberth
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2.
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El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher Zamudio Franco, José Ignacio
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3.
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El Negro: La presencia ausente. Negro y esclavitud, imágenes en los textos escolares. Calzadilla, Pedro - Salazar, Zalena
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4.
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La Formación de Profesores de Historia. Medina Rubio, Arístides
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5.
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Reseñas.
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6.
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La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales. Lombardi, Angel
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7.
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Presentación
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8.
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Dificultades para la Enseñanza de la Historia en la Educación Secundaria: Reflexiones ante la situación española. Prats, Joaquín
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9.
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¿Por qué enseñar Filosofía Hoy?. Castro, Francisco
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10.
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"Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar. Marí, Cristina - Saab, Jorge - Giufra, Lidia - Gerszenszteig, Marina - Stülgemayer, Sabrina - Avila, Andrea - Osuna Gutiérrez, Patricia - Suárez, Lourdes - Suárez, Carlos Alberto
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