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Aproximadamente 3922 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)

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Tres modelos del conocimiento
Mortera, Fernando

Formato:	Modulo
Enlaces:	-
Fecha:	2011-02-01
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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La docencia virtual: una nueva sincronización
Juan Gutiérrez, Pablo Jeremías

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Cualquier transmisión, y nuestra docencia la implica, necesita de una sincronización entre las partes. Las nuevas metodologías docentes han derivado, aunque no únicamente, de los nuevos medios de comunicación y han estructurado, de manera silenciosa pero rotunda, un nuevo paradigma…
Fecha:	2012-01-10
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	.
Fecha:	2010-12-16
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	El artículo analiza el estado de la TDT y de la e-Administración de la Comunidad Valenciana (CV) como objetivos prioritarios recogidos en los planes de impulso de la sociedad de la información. Los datos se seleccionan tomando como referencia el…
Fecha:	2011-07-12
Recurso:	RUA Docencia

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Nova et Vetera : edición 02, Febrero 15 - 28 de 2010
Universidad del Rosario

Formato:	acceptedVersion, contributionToPeriodical
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-02-15
Recurso:	Universidad del Rosario, Colombia

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Leituras culpadas. Marx(ismos) e a práxis do conhecimento
formacion-virtual

Formato:	Text, draft, Capítulo de Libro
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-07-15
Recurso:	Biblioteca Electrónica CLACSO

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Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al discurso de profesores y alumnos en la universidad
Prados Gallardo, María del mar; Universidad de Sevilla - Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	Este trabajo se encuentra claramente influenciado por los instrumentos conceptuales y metodológicos provenientes de la orientación de la construcción del conocimiento, la psicología discursiva, la teoría sociocultural y la etnografía del aula. En el mismo presentamos una síntesis de un…
Fecha:	2010-07-16
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

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Elementos básicos para un constructivismo social
Cubero Pérez, Rosario; Universidad de Sevilla

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicología y educación. Esos elementos son: una epistemología relativista,…
Fecha:	2010-07-16
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

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Conciencia y metacognición
Organista Díaz, Pedro; Universidad El Bosque

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	En el artículo se estudian los antecedentes de los conceptos de metacognición y conciencia en algunos de los principales enfoques teóricos del siglo XX, a saber: la psicología genética de Jean Piaget y la escuela de Ginebra, la psicología histórico-cultural…
Fecha:	2010-07-16
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana

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10.

La complejidad de los marcos de interacción en "educación de padres"
Pérez Campos, Gilberto; Universidad Nacional Autónoma de México

Formato:	Artículo revisado por pares
Enlaces:	¿Qué es la educación de padres en la práctica y como una práctica sociocultural? Este trabajo es una aproximación inicial a esta cuestión. Se examina un programa gubernamental de educación de padres. Se reconstruye el proceso de conformación del programa…
Fecha:	2010-07-16
Recurso:	Avances en psicología latinoamericana