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1.
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Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar? Ribes Iñesta, Emilio
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2.
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LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y SU INCIDENCIA EN LA DECISIÓN VOCACIONAL PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS EN GENERAL DEL COLEGIO NACIONAL QUISAPINCHA. Paredes Gavilanes, Cristian Bolívar
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3.
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La complejidad del conocimiento: retos para su eficaz creación y transferencia en la organización innovadora Oltra Comorera, Víctor; Profesor Titular, Departamento de Dirección de Empresas Juan José Renau Piqueras, Universidad de Valencia, España.
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4.
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Un desafío a la justicia social peronista: la hidatidosis en la provincia de Buenos Aires, 1946-1952, A challenge to Peronism's social justice: Hydatidosis in the province of Buenos Aires, 1946-1952 Valobra, Adriana María
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5.
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Implementación de un tablero didáctico con interfaz HMI basado en LABVIEW, para el desarrollo de prácticas de automatización electroneumática en la FISEI-UTA. Mera Ramos, Sixto Andrés
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6.
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Siete Notas en Torno al Conocimiento en la Educación Superior Entel, Alicia |
7.
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Concepciones-obstáculo sobre cómo construyen conocimiento los niños, presentes en las docente de preescolar alianza-cinde-umz
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8.
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Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política Fogar, Mariela del Carmen |
9.
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Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología Pecharromán, Isidro; IES Agora - Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid - Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid
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10.
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Imprevisibles historias. En torno a la obra y legado de Edmundo O’Gorman Meyer Walerstein, Eugenia
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