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1.
L'assassinat du savant Abū Marwān al-Ṭubnī: drame familial et judiciaire,
Christian Müller; IRHT-CNRS, Paris
Formato: Peer reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2005-12-30
Recurso: Al-Qantara: Revista de estudios Árabes

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2.
Los traslados de ciudades en América: autorretrato de una sociedad en crisis
Alain Musset; Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales-Paris
Formato: Peer-reviewed article, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2005-12-30
Recurso: Anuario de estudios americanos

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3.
L'Inter – vol. 9, no 3, nov. 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-08
Recurso: Université de Montreal

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4.
L'Inter – vol. 9, no 1, sept. 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-08
Recurso: Université de Montreal

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5.
L'Inter – vol. 9, no 2, oct. 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-10
Recurso: Université de Montreal

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6.
L'Inter – vol. 9, no 4, déc. 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-10
Recurso: Université de Montreal

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7.
L'Inter – mars/avril 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-10
Recurso: Université de Montreal

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8.
L'Inter – janv./fév. 1967
Association des diplômés de l’Université de Montréal
Formato: Revue / Journal
Enlaces:
Fecha: 2011-11-10
Recurso: Université de Montreal

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9.
L’insertion dans la carrière professorale au sein des universités québécoises : une analyse secondaire
Picard, France; Université Laval - Leclerc, Chantal; Université Laval
Formato: research-article
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Fecha: 2008-04-30
Recurso: Canadian Journal of Higher Education

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10.
Les effets directs des variables d’infl uence de la participation verbale en classe des étudiants universitaires
Kozanitis, Anastassis; École Polytechnique de Montréal - Chouinard, Roch
Formato: research-article
Enlaces:
Fecha: 2007-08-30
Recurso: Canadian Journal of Higher Education