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KNOWLEDGE MANAGEMENT AT BRAZILIAN INCUBATORS, GESTÃO DO CONHECIMENTO EM INCUBADORAS BRASILEIRAS DOI:10.7444/fsrj.v2i2.61 Raupp, Fabiano Maury; Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC - Beuren, Ilse Maria; Universidade Regional de Blumenau – FURB
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2.
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Estructura cognitiva y conceptos nucleares en la enseñanza/aprendizaje de la trigonometría: estudio comparativo realizado con alumnos del 10. º al 12. º año de enseñanza secundária a través de la aplicación de diferentes metodologías Figueiredo Antunes, Ana
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3.
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BIBLIOMETRIC ANALYSIS: A STUDY APPLIED TO TECHNOLOGICAL FORECASTING, ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA: UM ESTUDO APLICADO À PREVISÃO TECNOLÓGICA DOI:10.7444/fsrj.v2i1.45 Yoshida, Nelson Daishiro; FEA USP
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4.
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Las TIC en el desarrollo de las competencias (Meta)Lingüísticas de los niños con perturbaciones en el desarrollo del lenguaje.: Potencialidad del "software Boardmaker" para el desarrollo de estrategias psicopedagógicas Ventura, María Guiomar Jorge
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5.
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REFLECTIONS ON BLUE OCEAN STRATEGY: A COMPARISON WITH ANSOFF’S, PORTER’S, AND HAX AND WILDE’S STRATEGIES, REFLEXÕES SOBRE A ESTRATÉGIA DO OCEANO AZUL: UMA COMPARAÇÃO COM AS ESTRATÉGIAS DE ANSOFF, PORTER E HAX & WILDE DOI:10.7444/fsrj.v2i2.51 Jussani, Ailton Conde; Universidade de São Paulo - Krakauer, Patricia Viveiros de Castro; Universidade de São Paulo - Polo, Edison Fernandes; Universidade de São Paulo
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R&D ADMINISTRATION IN THE HIGH TECHNOLOGY INDUSTRY: HOW TO MANAGE A PARADOX, ADMINISTRAÇÃO DE P&D NA INDÚSTRIA DE ALTA TECNOLOGIA: COMO GERENCIAR UM PARADOXO? DOI:10.7444/fsrj.v2i2.60 Ito, Nobuiuki Costa; Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) - Mirica, Mihail de Pieri; Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR)
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A VISION OF THE FUTURE THROUGH PROSPECTIVE SCENARIOS: A TOOL FOR THE ANTICIPATION OF DISRUPTIVE INNOVATION, A VISÃO DE FUTURO POR MEIO DE CENÁRIOS PROSPECTIVOS: UMA FERRAMENTA PARA A ANTECIPAÇÃO DA INOVAÇÃO DISRUPTIVA da Silva Souza, Ivan Domicio; Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo - Passarini Takahashi, Vania; Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo
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