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1.
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Un modelo híbrido para el entrenamiento adaptativo basado en ejercicios Alonso, María de los Ángeles - Cruz, Argelio V. de la - Muñoz Sánchez, Yira - Torres Samperio, Gonzalo Alberto
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2.
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El Aprendizaje significativo como medidor para desarrollar las habilidades básicas de pensamiento : observar, comparar, relacionar, clasificar y describir en las alumnas de octavo año de Educación Básica del Colegio Jacarandá de la ciudad de Guayaquil. Pástor Lizarzaburu, Susana
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3.
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Procesos epistemológicos, de interacción y de transferencia en la formación de investigadores educativos en ambientes a distancia Paulín, Alejandra
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4.
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El uso de las computadoras en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje: un estudio de caso a nivel universitario Ramírez, José Alejandro
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5.
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Prácticas de enseñanza para el logro de competencias Sosa, Mabel - Rodríguez, Carlos
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6.
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Mitos nacionalistas e identidades étnicas: los intelectuales indígenas y el Estado mexicano Gutierrez Chong, Natividad
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7.
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Roles sociales y profesionales de los médicos: etapa pre-universidad (1524-1552). Serie: Los Médicos en la Nueva España. Rodriguez Sala, Maria Luisa
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8.
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La seguridad industrial y su incidencia en los riesgos de trabajo en la Empresa Muebles María Elena de la parroquia Huambaló en el año 2011 Morales Céspedes, María Teresa
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9.
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Estudio descriptivo, cualitativo y cuantitativo del perfil de competencias real de los profesionales de la escuela de Psicología de la Universidad de las Américas y el perfil ideal requerido en el mercado laboral de la Ciudad de Quito Cobo Cordero, María Paulina - Paredes Breilh, Ana Carolina - Silva Herrera, María Daniela
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10.
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Guía didáctica docente de juegos infantiles para el desarrollo de las áreas lógico-matemática, lenguaje, motriz y socio-afectivo de los niños/as de 4 a 5 años del CDI Dulce Travesura de la parroquia Malchinguí del cantón Pedro Moncayo. Gualavisí Acero, Elva Yolanda - Ulcuango Rojas, Norma Sonia
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