1.
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Reflexiones a partir de talleres de juego en distintos contextos Vella, Matías - González, Virginia
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2.
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Simone Weil (José Luis y María Teresa Escartín Trads.). La fuente griega, Trotta, Madrid, 2005. 158 pp. Fernández Deagustini, María del Pilar
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3.
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Conocimiento poético y conocimiento filosófico Estrada, José María de
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4.
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Prácticas de lectura en bibliotecas virtuales en contextos didácticos diversos Perelman, Flora Beatriz
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5.
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Los límites del conocimiento histórico Lozovan, E.
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6.
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La unidad del conocimiento Derisi, Octavio Nicolás
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7.
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La cuestión del "conocimiento" gramatical en Chomsky Castorina, José Antonio
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8.
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El problema del lenguaje en Spinoza Narváez, Mario A.
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9.
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Reflexión y lenguaje Crelier, Pablo Andrés
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10.
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Perspectivas de Investigación desde el Sur Austral Álvarez Burgos, Catalina
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11.
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Teoría del ser dialógico Barylko, Jaime
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12.
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La subversión del conocimiento: jerarquización de la "razón técnica" (influencias sobre América Latina) Alí Jafella, Sara Jimy
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13.
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Conocimiento y metáfora en Aristóteles Fenemías, María Luisa
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14.
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Aporte de Italia al conocimiento del teatro moderno Lilli, Furio
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15.
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Notas sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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16.
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Nuevas apuntaciones sobre las formas del conocimiento en Platón Maffei, Francisco E.
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17.
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La realidad espacial y el conocimiento Ranzoli, César
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18.
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La esencia del conocimiento Tello, Belisario D.
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19.
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Conocimiento y valoración en Platón Agoglia, Rodolfo Mario
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20.
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Biología y conocimiento de Jean Piaget Castorina, José Antonio
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21.
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El adolescente frente al conocimiento Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Denegri, Adriana - Barboza, Cecilia
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22.
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Sobre el constructivismo: construcción social de lo real y práctica investigativa, On Constructivism: social construction of reality and research practice Pérez Rubio, Ana María
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23.
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El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
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24.
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Autómatas y automatismos en la narrativa rioplatense reciente Néspolo, Jimena
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25.
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El <i>Villancico a Santa Catarina</i> y su articulación con la <i>Respuesta a Sor Filotea</i>: algunas preguntas Fumagalli, Carla Anabella
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26.
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La literatura, esa sombra que baila en los márgenes del logos Lawrynowicz, Anahí C.
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27.
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La investigación como ejercicio creativo Phélan C, Mauricio
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28.
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Modos de intercambio de significado Domínguez, María Alejandra
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29.
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Reflexiones acerca de la enseñanza de lenguas extranjeras/segundas y la literatura: el caso del inglés, francés, alemán y portugués Porto, Melina
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30.
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Ligeros modos del exceso Sánchez, Silvina
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31.
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Parámetros de evaluación para la inclusión e indización de revistas científicas en bases de datos locales e internacionales Rozemblum, Cecilia - Unzurrunzaga, Carolina - Pucacco, Cristian - Banzato, Guillermo
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32.
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La palabra biográfica en las ciencias sociales: entre la Bildungsroman y la acción colectiva, The biographic word in social science: between the Bildungsroman and collective action Fariña, Ayelén
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33.
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Alfonso Reyes y la edificación del conocimiento a través del ensayo Ríos, Marina Cecilia
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34.
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Usos sociales del filme, Social uses of the film. Theoretical and methodological notes, and review of a research practice Iadevito, Paula
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35.
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De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research Padawer, Ana
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36.
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Los conflictos de la clasificación Soto, Susana
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37.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo
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38.
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La literatura como relato alternativo sobre el pasado Belvedresi, Rosa Elena
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39.
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Algunas direcciones de la literatura comparada en los comienzos del nuevo milenio Elgue de Martini, Cristina Elisa
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40.
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El tratamiento contemporáneo de algunos argumentos escépticos Di Berardino, María Aurelia
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41.
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Dos concepciones de la filosofía: John Dewey y Karl-Otto Apel López, Federico E.
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42.
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Verdades contingentes, razón y experiencia en la dinámica de Leibniz Vargas, Evelyn T.
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43.
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Relacionado interés, acción, producción de conocimiento, concepciones de cuerpo y concepciones de movimiento : ¿Es posible una Ciencia del Movimiento Humano? Baecker, Ingrid Marianne
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44.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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45.
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Criterios epistémicos no proposicionales Garay, Carlos Alberto
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46.
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El principio de incertidumbre y la naturalización de la inteligencia Merle, Enrique Daniel
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47.
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"El amor como un proceso de construcción" : Analogía entre la construcción amorosa proustiana del amor y la constitución del objeto en la teoría del conocimiento de Kant Solas, Silvia Angélica
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48.
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El argumento de la regresión al infinito y el ideal Leibniciano de conocimiento Vargas, Evelyn T.
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49.
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Teleconferencia: La sociedad del conocimiento: puntos de acción de la Union Europea Caridad Sebastián, Mercedes
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50.
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Contribución al conocimiento de la economía de la provincia de San Juan 1835-36 Arias, Héctor Domingo
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