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1.
No sé qué day: Code-switching and code-mixing in a plurilingual family living in Catalonia
 Simon Auerbach, Jill; Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Avaluacions anònimes, Peer-Reviewed Article, Qualitative analysis, conversation analysis, Evaluaciones anónimas,
Enlaces:
Fecha: 2011-12-18
Recurso: Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature

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2.
Planning a radio program., Cómo planear un programa de radio.
 Araya Rivera, Carlos; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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3.
Physical actions and mainstreaming as a methodological axis constructed from of artistic expression., La expresión corporal y la transversalidad como un eje metodológico construido a partir de la expresión artística.
 Arguedas Quesada, Consuelo; Universidad de Costa Rica, Costa Rica
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2012-11-18
Recurso: Revista Educación

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4.
Knowledge and networks: Mexican American entrepreneurship in Southwestern Michigan
 Santos Corral, Maria Josefa
Formato: Capítulo de libro
Enlaces:
Fecha: 2011-08-09
Recurso: Instituto de Investigaciones Sociales - UNAM

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5.
Connecting Knowledge for Text Construction through the Use of Graphic Organizers, El uso de organizadores gráficos para la construcción de textos y la creación de conocimiento
 Reyes, Elsy Camila; Colegio Nuestra Señora de Pilar Sur
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, Peer-reviewes Article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-07
Recurso: Colombian Applied Linguistics Journal

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6.
A Red-tailed Hawk with an abnormal bill, a noteworthy record in Baja California Sur, Mexico
 Tinajero,R. - Rodríguez-Estrella,R.
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2011-12-01
Recurso: SCIELO

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7.
Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático
 Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-08
Recurso: RUA Docencia

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8.
El valor de la marca desde la perspectiva del consumidor Estudio empírico sobre preferencia, lealtad y experiencia de marca en procesos de alto y bajo involucramiento de compra, Customer-based Brand Equity. Empirical study of preference, loyalty and brand experience under high and low involvement purchase process
 González Hernández, Eva M. - Orozco Gómez, Ma. Margarita - de la Paz Barrios, Alejandra
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2011-08-24
Recurso: Revistas UNAM

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9.
Growing together as teacher researchers,
Pineda Báez, Clelia; Universidad Externado de Colombia - Clavijo Olarte, Amparo; Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article, 250
Enlaces:
Fecha: 2011-04-03
Recurso: Colombian Applied Linguistics Journal

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10.
Cross-linguistic influence in the writing of an Italian learner of English as a foreign language: An exploratory study, Cross-linguistic influence in the writing of an Italian learner of English as a foreign language: An exploratory study
 Chapetón, Claudia Marcela; Universidad Pedagógica Nacional
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares, Peer-reviewes Article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-04
Recurso: Colombian Applied Linguistics Journal