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1.
Gestion del conocimiento aplicado a la educacion profesional continua en gestion de proyectos informaticos
Casanovas, Inés - Eribe, R. - Tomassino, C.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
El Aprendizaje significativo como medidor para desarrollar las habilidades básicas de pensamiento : observar, comparar, relacionar, clasificar y describir en las alumnas de octavo año de Educación Básica del Colegio Jacarandá de la ciudad de Guayaquil.
Pástor Lizarzaburu, Susana
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-10-18
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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3.
Desarrollo de agentes inteligentes basados en argumentación para Robótica Móvil
Cohen, Andrea - Tucat, Mariano - Gottifredi, Sebastián - García, Alejandro Javier - Simari, Guillermo Ricardo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-14
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Una propuesta para el diagnóstico del estudiante en InfoSem
Huapaya, Constanza - Lizarralde, Francisco - Vivas, Jorge - Arona, Graciela
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-06
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Género y discapacidad como moduladores de la identidad
Shum, Grace - Conde Rodríguez, Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-02-12
Recurso: RUA Docencia

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6.
La diversidad biológica de México: Segundo Estudio de País
Llorente Bousquets, Jorge Enrique - Michán Aguirre, Layla - Sosa, V - González, J
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 20120516T17:59:28Z, 20120516T17:59:28Z, 2009
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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7.
Docencia y género: primeros pasos de la Universidad de Alicante (España) en la carrera de Arquitectura, Teaching and gender: first steps of the University of Alicante (Spain) in the education of the architect
Gutiérrez Mozo, María Elia - Pérez del Hoyo, Raquel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-11-25
Recurso: RUA Docencia

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8.
La universidad Pablo de Olavide y Sadiel: plan de formación del profesorado en el desarrollo de contenidos en e-learning. Estudio de caso
Puente Bautista, David
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2009-06-26
Recurso: Universidad Veracruzana

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9.
LA ADMINISTRACION DEL CONOCIMIENTO EN LAS CONSULTORIAS MEXICANAS ESTUDIO DE CASO: "UNISYS DE MEXICO" Y "ASTRAN ASESORIA Y TRANSFORMACION"
HERNANDEZ ALMAZAN, LILIANA
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2009-08-17
Recurso: Instituto Politécnico Nacional - México

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10.
Convenio General de Colaboración
Colegio de Postgraduados Campus Veracruz - Universidad Veracruzana
Formato: Other
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Fecha: 2009-06-04
Recurso: Universidad Veracruzana