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1.
Propuesta de mejora para el proceso de "Casos de Estudiante" de Licenciatura de la UDLA a través de la aplicación del modelo de conversión del conocimiento
Altamirano Flores, Claudia
Formato: Electronic Thesis or Dissertation, Tesis
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Fecha: 2007-04-30
Recurso: CIRIA

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2.
El conocimiento didáctico en el ámbito de la formación docente
Volpe, Silvina Alejandra
Formato: Tesis, Tesis de grado
Enlaces:
Fecha: 2011-10-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Impacto de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual: estrategias de medición
Estébanez, María Elina
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-04-12
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
La sorprendente aportación de un fisiólogo al conocimiento de la historia
Brom Offenbacher,Juan
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2011-04-01
Recurso: SCIELO

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5.
Conocimiento y manejo del microscopio óptico. Manual de Prácticas de Protistas y algas
Frajoso Tejas, D. - León Alvarez, Daniel
Formato: Book
Enlaces:
Fecha: 2011-10-29
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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6.
Desde los mapas de conocimientos hacia los mapas de competencias
Pérez Capdevila, Javier; Delegación Territorial del CITMA Guantánamo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2011-04-12
Recurso: Avanzada científica

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7.
Las hormonas esteroides y el páncreas: Un nuevo paradigma
Morales-Miranda,Angélica - Robles-Díaz,Guillermo - Díaz-Sánchez,Vicente
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2007-04-01
Recurso: SCIELO

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8.
Estado de la investigación de los aspectos físicos del cambio climático de México
Tejeda Martínez,Adalberto - Rodríguez Viqueira,Luis
Formato: journal article
Enlaces:
Fecha: 2007-04-01
Recurso: SCIELO

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9.
EBP como metodología activa para la enseñanza del cálculo diferencial., Discusión y reflexión sobre algunos problemas de cálculo en las ciencias económicas.
García O., Luis A. - Moreno, Mar - Azcárate, Carmen
Formato:
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Fecha: 2007-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Creencias, concepciones y conocimiento profesional de profesores que enseñan cálculo diferencial a estudiantes de ciencias económicas.
García O., Luis A. - Azcárate, Carmen - Moreno, Mar
Formato:
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Fecha: 2007-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela