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1.
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LA DIDÁCTICA DINÁMICA DE LA MATEMÁTICA INCIDE EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ―INGAPIRCA‖ DE LA PARROQUIA SANTA ROSA DE CUZUBAMBA DEL CANTÓN CAYAMBE, PROVINCIA DE PICHINCHA Mónica Irene Jaramillo Martínez, Mónica Irene
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2.
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COMPRENSIÓN LECTORA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE LOS TERCEROS Y CUARTOS AÑOS DE BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MATOVELLE”, DE LA PARROQUIA EL QUINCHE, CANTÓN QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA Álvarez Pincay, Laura de los Ángeles
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3.
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INCIDENCIA DEL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL TALLER DE ARQUITECTURA DEL PC, EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALEXANDER WANDEMBERG INTERNACIONAL DE LA CIUDAD DE QUITO EN EL AÑO LECTIVO 2009 - 2010 CHICAIZA BONILLA, MARCELO VINICIO
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4.
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Hacia las sociedades del conocimiento Federico Núñez,Rosa Adela
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5.
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El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento Klein,Peter
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6.
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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7.
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La econometría aplicada al conocimiento educativo de Ibarrola,María
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8.
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BARNETT, RONALD. Los límites de la competencia: El conocimiento, la educación superior y la sociedad González y Ortíz,Francisco Xavier
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9.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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10.
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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