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Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	La comprensión de discursos se entiende como un proceso interactivo que requiere por parte del lector la activación de una cantidad considerable de conocimiento previo a fin de generar las inferencias que han sido previstas por el autor del discurso.…
Fecha:	2012-04-04
Recurso:	RUA Docencia

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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-03-05
Recurso:	RUA Docencia

Recurso libre

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-11-20
Recurso:	RUA Docencia

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Sistema de gestión para el control interno de inventarios en la empresa Agrorab CÍA. LTDA
Vedga Castillo, Jenny Esperanza

Formato:	Thesis
Enlaces:	La tesis desarrollada a continuación fue concebida por la necesidad de un mayor conocimiento referente a los beneficios de un control interno en el área de inventarios dentro de la empresa AgroRAB Cía. Ltda. y su incidencia a los resultados…
Fecha:	2012-02-24
Recurso:	Universidad Politécnica Salesiana

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Estrategias para el desarrollo de la capacidad lingüística
Villanueva Alvarez, Alan

Formato:	Modulo
Enlaces:	a) Párrafo de inicio b) Desarrollo del caso c) Notas de enseñanza. d) Resumen del caso. e) Objetivos de enseñanza. f) Temas relacionados con el caso. g) Planeación de actividades. h) Plan de tiempos. i) Análisis del caso. j) Epílogo…
Fecha:	2012-04-15
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos
Ramirez Montoya, María Soledad - Burgos Aguilar, José Vladimir

Formato:	Modulo
Enlaces:	INTRODUCCIÓN MÓDULO 1: Experiencias de acceso de recursos educativos abiertos 1. Recursos educativos estrictamente abiertos: el movimiento de cultura libre y acceso abierto a la información como marco de referencia para la definición de REA. 2. TEMOA: estudio de…
Fecha:	2012-05-17
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’s) en estudiantes de secundaria.
Alvarez, Karla - Castillo, Adriana - Gonzalez, Angelica - Méndez, Gabriela - Cervantes, Jessica

Formato:	Curso
Enlaces:	Evaluación diagnóstica Información general Tema 1. ¿Qué significa la competencia uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación? Tema 2. ¿Por qué es relevante que adquiera la competencia uso de las Tecnologías de la Información…
Fecha:	2012-12-14
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Aumento ebulloscópico de extracto de jugo de yacón (Smallanthus sonchifolius) y determinación de gráficas de Dühring
Siche, Raul; Universidad Nacional de Trujillo - Armas, Victor; Universidad Nacional de Trujillo - Lezama, Ronald; Universidad Nacional de Trujillo - Iparraguirre, Ricardo; Universidad Nacional de Trujillo - Corcuera, Aldrin; Universidad Nacional de Trujillo

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
Enlaces:	Para extraer inulina a base de extracto de yacón, es importante conocer el aumento Ebulloscópico en las soluciones de yacón a diferentes concentraciones, esto permitirá operar de manera correcta en el proceso para su obtención, además, el conocimiento del aumento…
Fecha:	2012-04-30
Recurso:	Agroindustrial Science

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La matemática de las expediciones cosmológicas
Mora Martínez, Gaspar

Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:	Las cuestiones relativas a la forma de la Tierra, la estimación de su radio, la determinación de las trayectorias planetarias en torno al Sol y la medición de un grado de meridiano, entre otras, precisaron de los conocimientos matemáticos que…
Fecha:	2010-12-02
Recurso:	RUA Docencia

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10.

Globalización del conocimiento enfermero: ¿amenaza u oportunidad?
Martínez Riera, José Ramón

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	RUA Docencia