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1.
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Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
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2.
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Estudio crítico disciplinar en la formación del docente de química, A critical analysis of chemistry teacher training, Estudo crítico disciplinar na formação do docente de Química Ledezma Rodríguez, Hermes Lucía - Briceño Soto, José Manuel - Terán Matanzo, Migdairy Josefina Miery
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3.
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Aportaciones de las personas mayores a la formación de los estudiantes universitarios Bedmar Moreno, Matías - Montero García, Inmaculada
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4.
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José Martí y la tercera edad: consideraciones desde la perspectiva de la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor Velázquez Paneque, Nilda - Santiesteban Velázquez, V. - Bruzón Cabrera, J.C.
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5.
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Mayor por menor: un compromiso intergeneracional Fontelles, Patricia Estela - Olivetti, Valeria
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6.
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Evaluación del impacto de las actividades intergeneracionales programadas en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la Universidad de Burgos Jiménez Eguizábal, Alfredo - Luis Rico, María Isabel - Palmero Cámara, Carmen
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7.
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Dinámica de conocimiento: Contracción múltiple en lenguajes Horn Valdez, Néstor Jorge - Falappa, Marcelo Alejandro
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8.
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El futuro del Agua en Mexico Perlo Cohen, Manuel
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9.
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Algunas direcciones de la literatura comparada en los comienzos del nuevo milenio Elgue de Martini, Cristina Elisa
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10.
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Las tics como dinamizadoras de la sociedad del conocimiento : ¿cómo promoverlas? Universidad del Rosario, Facultad de Administración - Universidad del Rosario, Programa de Divulgación Científica
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