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1.
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Awareness of L1 and L2 word-formation mechanisms for the development of a more autonomous L2 learner, El conocimiento de los mecanismos de formación de palabras en la L1 y en la L2 y su repercusión en el aprendizaje autónomo de la L2 Balteiro Fernández, Isabel
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2.
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El contexto arqueológico del Arte rupestre Levantino en el Campo de Hellín (Albacete), The archaeological context of Levantine rock Art in Campo de Hellín (Albacete) García Atiénzar, Gabriel
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3.
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Modelo de integración de datos, metadatos y conocimiento geográficos Olivia Santos, Rafael
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4.
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Cognos: a pragmatic annotation toolkit for the acquisition of natural interaction knowledge, Cognos: una herramienta para la anotación de corpus orientada al conocimiento pragmático Calle Gómez, Francisco Javier - Albacete García, Esperanza - Olaziregi Gómez, Garazi - Sánchez Sotés, Enrique - Valle Agudo, David del - Rivero Espinosa, Jesica - Cuadra Fernández, Dolores
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5.
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Creación del Instituto Universitario de Física Aplicada a las Ciencias y las Tecnologías (IUFACyT) Beléndez Vázquez, Augusto
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6.
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Conocimiento, entornos de aprendizaje y tutorización para la formación del profesorado de Matemáticas: construyendo comunidades de práctica Penalva Martínez, María del Carmen (Ed.) - Escudero, Isabel (Ed.) - Barba, David (Ed.)
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7.
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La autoevaluación como eje vertebrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje Navarro Soria, Ignacio Javier - Grau Company, Salvador
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8.
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Introducción a la experimentación en química analítica: índice e introducción Mora Pastor, Juan - Gras García, Luis - Maestre Pérez, Salvador - Todolí Torró, José Luis
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9.
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Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas Ruimy, Nilda
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10.
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Interoperabilidad semántica de ontologías basada en técnicas de procesamiento del lenguaje natural Romá Ferri, María Teresa - Palomar Sanz, Manuel
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