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1.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
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2.
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Acción Pedagógica
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3.
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Briceño Ruiz, José y Souto Souto González, Xosé Manuel (1999): didáctica de la geografía. Problemas sociales y conocimiento del medio. Santiago Rivera, José Armando
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4.
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Espacios emergentes de la acción escolar y nuevos modos identitarios., Spaces emerging from school action and new ways of identification. Vilera de Girón, Aliria
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5.
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Educación matemática crítica: influencias teóricas y aportes, Critical math education: heoretical influences and inputs Guerrero C., Oscar
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6.
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La paradoja global-local en la enseñanza de la geografía, Global – local paradox in the learning of geography Villamizar, Gustavo
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7.
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Especial: La evaluación en la construcción del conocimiento. González Soto, Angel-Pio
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8.
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Identificación de problemas prioritarios en las comunidades rurales mediante diagnósticos participativos., Identification of priority problems in the rural communities by using participatory diagnostic. Roa, Sara - Gómez, Nabor - Lozada, Beatriz - Vargas, Alvaro
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9.
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Aportes del seminario polaco alemán: migraciones y sus efectos socioeconómicos de la población en Latinoamérica., Contributions of the poland-german seminar: Migrations and its economic effects on Latin-American population. Ramírez Suárez, Ricardo
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10.
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Maestría, investigación y tesis: reto o dificultad a vencer?., Master's degree, research and thesis: challenge or uncertainties to defeat?. Linares de Gómez, Rosalba
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