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1.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Ver, vernos y ser vistos desde la palabra, See, see ourselves and be seen from words, Olhar, olhar-nos e ser olhados desde a palavra
Rivas, Pedro José
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Evaluar los aprendizajes : un enfo que innovador, Assess learning: an innovative approach, Avaliar a aprendizagem: uma abordagem inovadora
Arias Lara, Sergio Alejandro - Peñaloza de A., Milvia L.
Formato: Texto
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Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Prácticas de lectura en escolares de la primera etapa de Educación Básica, Reading practices in school students from the first stage of Basic Education, Práticas de leitura em escolares da primeira etapa do Ensino Básico
Peña González, Josefina - Serrano de Moreno, Stella - Aguirre de Ramírez, Rubiela
Formato: Texto
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte II
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
Formato:
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Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Visión de la Declaración de Barinas
Rivera Román, José Francisco
Formato:
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Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
El manual de publicación APA al alcance de todos
Marín A., Ernesto I. - Morales, Oscar Alberto - Rincón G., Ángel Gabriel
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Fecha: 2005-07-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
La formación inicial del docente en el trabajo como eje transversal. Parte I
Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
Formato:
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Fecha: 2005-07-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente, The teacher's practical theory, a starting Point for pedagogical orientation in teacher training.
Pestana, Nancy
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Fecha: 2005-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
El papel de la universidad en tiempos de crisis
Pulido, Asdrúbal
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Fecha: 2005-09-08
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