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1.
Trading in Liberty: The politics of the American China trade, c. 1784-1862
Norwood, Dael A.
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
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Fecha: 2012-11-15
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
A quantitative assessment of students’ experiences of studying music: a Spanish perspective on the European credit transfer system (ECTS)
Esteve Faubel, José María - Stephens, Jonathan - Molina Valero, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-11-29
Recurso: RUA Docencia

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3.
Pattern definition to refine navigation structure in hypermedia/web applications
Casteleyn, Sven - Garrigós Fernández, Irene - Plessers, Peter
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: RUA Docencia

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4.
Instructing with advanced collaboration technology: lessons learned and unexpected transformations
Nosek, John T.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Beyond mood and modality: epistemic modality markers as hedges in research articles. A cross-disciplinary study
Vázquez Orta, Ignacio - Giner, Diana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-04-08
Recurso: RUA Docencia

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6.
A semantic approach to temporal information processing, Una aproximació semàntica al processament de la informació temporal
Llorens Martínez, Héctor
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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Fecha: 2012-09-05
Recurso: RUA Docencia

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7.
Developing technology-enhanced work-focussed learning - a Pattern Language approach
Powell, Stephen - Millwood, Richard - Tindal, Ian
Formato: Conference Paper
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Fecha: 2011-05-10
Recurso: Anglia Ruskin University

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8.
Matrix proof method in annotated paraconsistent logic
Kaestner, Celso A. A.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
A unified theory of structural change
Guilló Fuentes, María Dolores - Papageorgiou, Chris - Pérez Sebastián, Fidel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-07-30
Recurso: RUA Docencia

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10.
Kindergarten classroom engagement skills : the road to academic success in elementary school
Fitzpatrick, Caroline
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2012-07-10
Recurso: Université de Montreal