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1.
Artificial Intelligence and Robotics
Brady, Michael
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Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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2.
Curriculum Reform in Computing in Spain
Luján Mora, Sergio
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
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Fecha: 2009-06-30
Recurso: RUA Docencia

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3.
But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D
Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-22
Recurso: RUA Docencia

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4.
The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge
Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-09-02
Recurso: RUA Docencia

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5.
Bringing role and reference grammar to natural language understanding, Aproximación de la gramática del papel y la referencia a la comprensión del lenguaje natural
Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-10-06
Recurso: RUA Docencia

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6.
An Eclipse-based tool for model driven web applications with personalization support
Garrigós Fernández, Irene - Glorio, Octavio - Hernández, Paul - Maté Morga, Alejandro
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: RUA Docencia

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7.
A comparison of traditional elasticity and variance-standardized perturbation analyses: a case study with the tropical tree species Manilkara zapota (Sapotaceae)
Cruz-Rodríguez, JA - López-Mata, L - Valverde-Valdés, María Teresa
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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8.
Predominance of lineage I among Trypanosoma cruzi isolates from Venezuelan patients with different clinical profiles of acute Chagas’ disease
Añez Reverol, Nestor Oswaldo - Crisante R., Gladys E. - Da Silva, Flávia Maia - Rojas E., Agustina del V. - Carrasco Guerra, Hugo A. - Umezawa, Eufrosina S. - Stolf, Anna Maria S. - Ramirez, José Luis - Teixeira, Marta M.G.
Formato: Texto
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Fecha: 2009-11-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Evaluating the impact of a cardiac module for post-registration nurses.
Edmonds, Mary - Adams, John
Formato: Article
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Fecha: 2011-08-11
Recurso: Anglia Ruskin University

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10.
Protecting children: the central role of knowledge
Akister, Jane
Formato: Article
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Fecha: 2012-04-10
Recurso: Anglia Ruskin University