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1.
Enhancing UniArab with FunGramKB, Cómo mejorar UniArab con FunGramKB
Periñán Pascual, Carlos - Mairal Usón, Ricardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-05-03
Recurso: RUA Docencia

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2.
Constituency and dependency parsers evaluation, Evaluación de analizadores de constituyentes y de dependencias
Comelles Pujadas, Elisabet - Arranz Corzana, Victoria - Castellón Masalles, Irene
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia

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3.
Dual characterizations of set containments with strict convex inequalities
Goberna Torrent, Miguel Ángel - Jeyakumar, Vaithilingam - Dinh, Nguyen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-10-20
Recurso: RUA Docencia

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4.
Learning on real robots from experience and simple user feedback
Quintía Vidal, Pablo - Iglesias Rodríguez, Roberto - Rodríguez González, Miguel Ángel - Vázquez Regueiro, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-01-23
Recurso: RUA Docencia

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5.
Different moments in the participatory stage of the secondary students’ abstraction of mathematical conceptions, Diferentes momentos na abstração de conceitos matemáticos de estudantes secundários
Roig Albiol, Ana Isabel - Llinares Ciscar, Salvador - Penalva Martínez, María del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-25
Recurso: RUA Docencia

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6.
Adaptation of organic matter content in waters reservoirs of Alicante province using membrane ultrafiltration
Sentana Gadea, Irene - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel - Sentana Cremades, Eloy
Formato: Other
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Fecha: 2010-04-13
Recurso: RUA Docencia

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7.
Reduction of potential formation of haloacetics acids in natural waters
M'Birek, Chafik - Sentana Gadea, Irene - Cartagena Quinto, Pablo - Rodríguez Pastor, Manuel - Prats Rico, Daniel
Formato: Other
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Fecha: 2010-04-13
Recurso: RUA Docencia

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8.
A quantitative assessment of students’ experiences of studying music: a Spanish perspective on the European credit transfer system (ECTS)
Esteve Faubel, José María - Stephens, Jonathan - Molina Valero, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-11-29
Recurso: RUA Docencia

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9.
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2010-02-22
Recurso: RUA Docencia

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10.
Integrating CALL and genre theory: a proposal to increase students' literacy
Martínez Lirola, María - Tabuenca Cuevas, María Felicidad
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-12-14
Recurso: RUA Docencia