Little has been written about the component provision problem (programming plans and domain concepts) for the repositories of knowledge in program understanding systems and reports that specifically address this issue are unknown. Model-driven and plan-driven approaches use repositories where construction…

El campo de la glicobiología incluye el estudio de los glicoconjugados, las enzimas que catalizan su síntesis y las lectinas que los reconocen. Los monosacáridos, que intervienen en su composición, pueden combinarse en varios puntos y form ar estructuras lineales…

In big companies, managerial activities and organizational boundaries will over time hide most unevenly developed skill and knowledge distribution patterns; studying the organizations with the means of modern applied physics is thus quite difficult. People are forced to communicate along…

A través de los conocimientos tradicionales desarrollados durante generaciones por parte de las comunidades indígenas, el mundo occidental se ha beneficiado de productos altamente cotizados en los mercados, y derivados directamente del acceso a los recursos genéticos. La gran mayoría…

Purpose: The international literature suggests that disabled people may be at increased risk for HIV infection. There is a growing increasing recognition of this in South Africa, although there remains a paucity of literature on how disabled people are affected…

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The 1980s saw an increase in learning support assistants (LSAs’) in colleges for further
education to support post-sixteen learners with learning difficulties and disabilities (LDD).
LSAs’ were appointed on an ad hoc basis with little or no experience, or relevant

La diversidad de usos de los “métodos biográficos” en las ciencias sociales sugieren, al interior de cada estudio, modos particulares de reflexión en torno al lenguaje y la subjetividad. En este contexto y estableciendo una distancia con las preguntas vinculadas…

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Le développement fulgurant noté dans le domaine des biotechnologies peut être attribué, sinon essentiellement du moins partiellement, à l’utilisation des ressources génétiques (RG) et des savoirs traditionnels (ST) acquis sur ces ressources. Ces ressources et ces savoirs sont, notamment, utilisés…