Fecha:"2012" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"2009" |
Fecha:"47" |
Fecha:"2007" |
Fecha:"2013" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Revistas | (296) |
Revista Educere | (150) |
Artes y Humanidades | (103) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (62) |
Revista Fermentum | (54) |
Más... |
1.
|
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
|
2.
|
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento. Naranjo García, María
|
3.
|
Desafiando el código literario: Calipso y novela, Defying the literary code: calypso and novel Valero, Arnaldo E.
|
4.
|
Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
|
5.
|
Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge. Márquez, Emilia
|
6.
|
Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
|
7.
|
La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
|
8.
|
La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
|
9.
|
Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
|
10.
|
Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
|