Título: Avances en Psicología Latinoamericana adopta la plataforma Open Journal Systems
Autores: Pérez-Acosta, Andrés M; Universidad del Rosario
Fecha: 2011-09-26
Publicador: Avances en psicología latinoamericana
Fuente:
Tipo:
Tema: No aplica
Descripción:
Idioma: Español

Artículos similares:

Psicólogos ante el espejo: las epistemologías intuitivas de los estudiantes de psicología por Pecharromán, Isidro; IES Agora,Pozo, Juan Ignacio; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Mateos, Mar; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid,Pérez Echeverría, María del Puy; Departamento de Psicología Básica, Universidad Autónoma de Madrid
Qualità della vita lavorativa e rischio di mobbing: l’effetto moderatore del clima sociale por Guglielmi, Dina; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Panari, Chiara; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna,Depolo, Marco; Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università di Bologna
Los equipos colaboradores de la revista APL por Pérez-Acosta, Andrés M.; Programa de Psicología, Universidad del Rosario
Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso del computador en escolares,Impact on the quality of learning as a result of the use of computers in schools por Talero-Gutiérrez, Claudia; Universidad del Rosario,Romero López, Liliana; Universidad del Rosario,Ortiz Salas, Paola; Universidad del Rosario,Vélez van Meerbeke, Alberto; Universidad del Rosario
Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia) por Herrera Murcia, Eduar; Universidad Surcolombiana,Losada, Yasmit Lorena; Universidad Surcolombiana,Rojas, Luis Alfonso; Universidad Surcolombiana,Gooding Londoño, Piedad; Universidad Surcolombiana
La terapia breve: una alternativa de intervención psicológica efectiva por Hewitt Ramírez, Nohelia; Universidad de San Buenaventura,Gantiva Díaz, Carlos Andrés; Universidad de San Buenaventura
Estrutura factorial do Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI numa amostra de estudantes universitários portugueses por Ortuño, Víctor; Universidade do Algarve,Gamboa, Vítor; Universidade do Algarve
10 
Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar por Flórez-Romero, Rita; Universidad Nacional de Colombia,Restrepo, María-Adelaida; Universidad de Arizona,Schwanenflugel, Paula; Rutgers University