| Título: | Las cuestiones de dominio intersujeto e intrasujeto en el contenido de las concepciones epistemológicas en docentes universitarios |
| Autores: |
García, María Basilisa Mateos Sanz, María del Mar |
| Fecha: | 2013-12-03 |
| Publicador: | Avances en psicología latinoamericana |
| Fuente: |
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| Tipo: | Artículo revisado por pares |
| Tema: |
Psicología; Educación creencias epistemológicas; educación superior; profesores; dominios; |
| Descripción: | El presente trabajo estudia las concepciones epistemológicas de docentes universitarios desde la perspectiva de las teorías implícitas. Se analiza de qué manera intervienen en las concepciones: (a) la disciplina de formación que poseen (cuestiones de dominio intersujeto) y (b) el contexto escogido para indagar las concepciones (cuestiones de dominio intrasujeto). Se utilizó un diseño ex post facto prospectivo, recurriendo a dos cuestionarios de dilemas para indagar a los sujetos. Del análisis intrasujeto se concluye que las concepciones sobre conocimiento científico y las concepciones sobre enseñanza y aprendizaje no están relacionadas, excepto que unas y otras se hayan adoptado de manera explícita. El análisis intersujeto arrojó como resultado que la disciplina de formación de los docentes incide en el contenido de las concepciones. |
| Idioma: | Español |
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2 Los equipos colaboradores de la revista APL por Pérez-Acosta, Andrés M.; Programa de Psicología, Universidad del Rosario | 7 Efectos en la calidad del aprendizaje como consecuencia del uso del computador en escolares,Impact on the quality of learning as a result of the use of computers in schools por Talero-Gutiérrez, Claudia; Universidad del Rosario,Romero López, Liliana; Universidad del Rosario,Ortiz Salas, Paola; Universidad del Rosario,Vélez van Meerbeke, Alberto; Universidad del Rosario |
3 Prevalencia de la depresión infantil en Neiva (Colombia) por Herrera Murcia, Eduar; Universidad Surcolombiana,Losada, Yasmit Lorena; Universidad Surcolombiana,Rojas, Luis Alfonso; Universidad Surcolombiana,Gooding Londoño, Piedad; Universidad Surcolombiana | 8 La terapia breve: una alternativa de intervención psicológica efectiva por Hewitt Ramírez, Nohelia; Universidad de San Buenaventura,Gantiva Díaz, Carlos Andrés; Universidad de San Buenaventura |
4 Movimiento y participación estudiantil en la psicología latinoamericana: consideraciones históricas y futuras perspectivas,Students’ movement and participation in Latin-American psychology: historical and future perspectives por Gallegos, Miguel; Universidad Nacional de Rosario y CONICET | 9 Estrutura factorial do Zimbardo Time Perspective Inventory – ZTPI numa amostra de estudantes universitários portugueses por Ortuño, Víctor; Universidade do Algarve,Gamboa, Vítor; Universidade do Algarve |
5 Identificación de competencias laborales de asesores comerciales en una compañía de aseguramiento y prestación en servicios de salud,Identifying job skills in commercial advisors in a health insurance company por Casallas Osorio, Walter Smith; Universidad del Rosario | 10 Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar por Flórez-Romero, Rita; Universidad Nacional de Colombia,Restrepo, María-Adelaida; Universidad de Arizona,Schwanenflugel, Paula; Rutgers University |