Título: "Vi har musikk i skolen for å bli bedre til å synge!" Elevens egen stemme om sangaktiviteten i skolens musikkopplæring
Autores: Bøe, Odd Magne
Fecha: 2010-12-15
Publicador: Acta Didactica Norge
Fuente:
Tipo: info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Fagfellevurdert artikkel
Tema: Sang, skolens musikkopplæring, kompetansemål, elevintervju
Nasjonalt fagråd for utøvende musikkutdannning og utøvende og musikkvitenskap. Musikkpedagogikk
Descripción: Artikkelen fokuserer på elevenes egne opplevelser omkring sangaktiviteter i skolens musikkopplæring. Sang i skolen drøftes i lys av de rammene vi finner i ”Læreplanverket for Kunnskapsløftet” (LK06). Et sentralt spørsmål vil være om elever i ulike aldre forteller om endring av musikkaktiviteter i takt med et utvidet register i faget. Jeg vil i tillegg diskutere i hvilken grad elevens stemme vil kunne bringe fram ny viten om musikkfaget. Artikkelen er tredelt. Først beskrives målet med studien og begrunnelser for valg av metode. Deretter presenteres resultater fra empirien basert på kvalitative data fra elevintervjuer. I den tredje delen tar drøftingen utgangspunkt i de funn jeg gjorde i min studie.
Idioma: nor

Artículos similares:

Att orientera sig i text och bild. Skillnader mellan förmodad och faktisk läsning för läsare med dyslexi. por Wennås Brante, Eva; Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet, Sverige
Fagdidaktisk bredde por Hvistendahl, Rita E.
10